本人收集的有關(guān)工程造價(jià)的一些專業(yè)文章。

商務(wù)標(biāo)，技術(shù)標(biāo)，橫道圖，現(xiàn)場平面布置圖，答辯用PPT

本資料為工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，word格式，共5頁。

工程造價(jià)中工程量計(jì)算是編制施工圖預(yù)算的重要環(huán)節(jié)。施工圖預(yù)算是否正確，主要取決于分項(xiàng)工程或構(gòu)（配）件數(shù)量和預(yù)算定額計(jì)價(jià)，它們決定了分項(xiàng)工程或構(gòu)（配）件的直接費(fèi)。因此，工程量計(jì)算是否正確，直接影響工程預(yù)算造價(jià)的準(zhǔn)確。

結(jié)合自身在工程項(xiàng)目實(shí)施與管理中的實(shí)踐，本文闡述了工程項(xiàng)目造價(jià)控制的具體內(nèi)涵和概念。詳細(xì)的分析了建筑工程項(xiàng)目實(shí)施過程中工程造價(jià)的影響因素，概述了工程造價(jià)控制的要素。

工程造價(jià)中工程量計(jì)算是編制施工圖預(yù)算的重要環(huán)節(jié)。施工圖預(yù)算是否正確，主要取決于分項(xiàng)工程或構(gòu)（配）件數(shù)量和預(yù)算定額計(jì)價(jià)，它們決定了分項(xiàng)工程或構(gòu)（配）件的直接費(fèi)。因此，工程量計(jì)算是否正確，直接影響工程預(yù)算造價(jià)的準(zhǔn)確。

本資料為對工程造價(jià)管理專業(yè)建設(shè)的思考，根據(jù)2001年“教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見”、“河南省高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神”和我?！皩I(yè)建設(shè)發(fā)展思路的意見”，從人才市場現(xiàn)狀及需求預(yù)測對工程造價(jià)管理專業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)改革實(shí)踐等

本資料為總圖專業(yè)在工程造價(jià)中的作用，總圖專業(yè)在控制工程造價(jià)中需要注意的以下幾個(gè)方面：嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程規(guī)范，提高總圖專業(yè)人員的設(shè)計(jì)水平，注意在火力發(fā)電廠總平面布置設(shè)計(jì)中的3個(gè)主要問題，即在滿足工藝的前提下，重視設(shè)計(jì)的前期階段以及做好現(xiàn)場服務(wù)。內(nèi)容

隨著國家普及大學(xué)階段教育的深入，每年都有大量高素質(zhì)人才走出校園，邁向社會(huì)。與之相矛盾的是，就業(yè)市場容量相對有限，應(yīng)屆大學(xué)生的擇業(yè)與就業(yè)成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

針對我國社會(huì)對工程造價(jià)專業(yè)技能型人才的需求從數(shù)量到質(zhì)量都有提高的現(xiàn)實(shí)，開展社會(huì)對工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)要求的問卷調(diào)查，根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的分析匯總，提出高職院校如何培養(yǎng)國貿(mào)專業(yè)學(xué)生的建設(shè)性建議。

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本資料為優(yōu)秀工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，word格式，共241頁。

工程造價(jià)專業(yè)詳細(xì)畢業(yè)論文，Word格式，共16頁。

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