某小區(qū)小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

本資料為某小區(qū)小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，其包含的內(nèi)容為小學(xué)五層平面圖，小學(xué)二層平面圖，小學(xué)三層平面圖等內(nèi)容，設(shè)計詳實規(guī)范，可供下載參考。

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某小區(qū)小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

本資料為某小區(qū)小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，其包含的內(nèi)容為小學(xué)五層平面圖，小學(xué)二層平面圖，小學(xué)三層平面圖等內(nèi)容，設(shè)計詳實規(guī)范，可供下載參考。

標(biāo)簽： 小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計圖教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓方案設(shè)計
重慶某地六層框架結(jié)構(gòu)綜合教學(xué)樓建筑方案設(shè)計

該圖為重慶某地六層框架結(jié)構(gòu)綜合教學(xué)樓建筑方案設(shè)計，一層為室內(nèi)活動室及服務(wù)用房，二層~五層各種教室，如自然教室、美術(shù)室、書法室等，六層為報告廳，立面為平屋面簡潔現(xiàn)代風(fēng)格。圖紙包括：總圖、設(shè)計說、各層平面圖、立面圖、剖面圖等。

標(biāo)簽： 綜合教學(xué)樓設(shè)計框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計
某地四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖紙

該工程為某地四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖紙，該圖紙包括：建筑各層平面圖、屋頂平面圖、立面圖、剖面圖。圖紙屬于標(biāo)準(zhǔn)的方案設(shè)計圖紙，方案完整。

標(biāo)簽： 教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)建筑圖紙中學(xué)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計圖教學(xué)樓四層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計
杭州四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計全套施工cad圖

本資料為杭州四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計全套施工cad圖，資料內(nèi)容包括：建筑設(shè)計說明，建筑平面圖，建筑立面圖，大樣圖

標(biāo)簽： 四層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓施工圖中學(xué)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計
某教學(xué)樓建筑cad方案設(shè)計圖

本資料為某教學(xué)樓建筑cad方案設(shè)計圖，其包含的內(nèi)容為一層平面圖，三層平面圖，立面圖等內(nèi)容，設(shè)計詳實規(guī)范，可供下載參考。

標(biāo)簽： 教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓建筑cad設(shè)計圖教學(xué)樓方案設(shè)計cad施工圖
某高校教學(xué)樓建筑方案設(shè)計CAD圖

本圖紙為:某高校教學(xué)樓建筑方案設(shè)計CAD圖內(nèi)容包括: 一層平面圖，二層平面圖，3-3剖面圖等設(shè)計精準(zhǔn)全面，內(nèi)容詳實，可供設(shè)計師參考

標(biāo)簽： 高校教學(xué)樓教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓方案設(shè)計
某框架教學(xué)樓建筑方案設(shè)計CAD圖

本圖紙為:某框架教學(xué)樓建筑方案設(shè)計CAD圖內(nèi)容包括: 一層平面圖，二層平面圖，六層平面圖等設(shè)計精準(zhǔn)全面，內(nèi)容詳實，可供設(shè)計師參考

標(biāo)簽： 教學(xué)樓建筑方案設(shè)計框架教學(xué)樓框架教學(xué)樓建筑圖
某地小型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

本圖為某地小型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，圖紙內(nèi)容包括西立面圖，一層平面圖，二層平面圖等內(nèi)容詳實，可供下載參考

標(biāo)簽： 教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓設(shè)計圖教學(xué)樓方案設(shè)計施工圖
某中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)方案設(shè)計

該工程位于唐山地區(qū)，地震設(shè)防烈度為8度。本工程采用框架結(jié)構(gòu)。該樓為五層，層高3.3米，總高17.55米，總建筑面積為3888平方米。總的設(shè)計思路：在建筑結(jié)構(gòu)的兩個主軸方向分別考慮水平地震作用，各方向的水平地震作用應(yīng)全部由該方向抗側(cè)力結(jié)構(gòu)承擔(dān)。采用框架結(jié)構(gòu)計算的近似法求解內(nèi)力，即：求豎向荷載作用下的內(nèi)力按無側(cè)移框架用彎距二次分配法，求水平地震作用下的內(nèi)力按三角形分布用D值法。最后利用鋼筋混凝土的相關(guān)...

標(biāo)簽： 某中學(xué)教學(xué)樓中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計方案中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計
某地四層小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

該工程為某地四層小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，圖紙內(nèi)容包含：總平面布置圖，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。

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某學(xué)校5層大型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

本圖紙為某學(xué)校5層大型教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，圖紙內(nèi)容包含各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，效果圖等。

標(biāo)簽： 教學(xué)樓建筑方案設(shè)計學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計圖學(xué)校教學(xué)樓
某地大學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

本圖紙為某地大學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖。其包含的內(nèi)容為：西立面圖，剖面圖，北立面圖，東立面圖等內(nèi)容齊全?？晒┰O(shè)計師下載。詳情請下載。

標(biāo)簽： 大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計圖教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓方案設(shè)計
某地高?？蒲?font color='#f73131'>教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

該圖紙為某地高?？蒲薪虒W(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，集教學(xué)、科研、實驗室為一體，實驗室部分為鋼網(wǎng)架屋面。圖紙含平、立、剖面圖。

標(biāo)簽： 高校教學(xué)樓教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓方案設(shè)計
某地多層小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

該圖紙為某地多層小學(xué)教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。

標(biāo)簽： 小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計圖教學(xué)樓建筑方案設(shè)計教學(xué)樓方案設(shè)計
某地小學(xué)二層教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖

該圖紙為某地小學(xué)二層教學(xué)樓建筑方案設(shè)計圖，圖紙內(nèi)容包含：設(shè)計說明，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖等。

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教學(xué)樓建筑方案設(shè)計

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