內(nèi)容簡(jiǎn)介 建筑為四層 內(nèi)部功能有:勞動(dòng)教室、音樂(lè)教室、教室、教師辦公、風(fēng)雨操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器材室 、閱覽室...... 圖紙包含:建筑的平面、立面、剖面、總平面圖共9張圖紙,可供參考下載。
本資料為某縣城重點(diǎn)小學(xué)設(shè)計(jì)方案圖,其中內(nèi)容包括:南立面、北立面、首層平面,可供設(shè)計(jì)師免費(fèi)下載。
60000平方中小學(xué)平面設(shè)計(jì)方案,包含食堂、宿舍、辦公樓、體育場(chǎng)等建筑的方案設(shè)計(jì)。非施工圖
本圖紙為:電氣-小學(xué)設(shè)計(jì)方案及施工全套CAD平面圖 內(nèi)容包括:低壓配電系統(tǒng)圖,配電干線系統(tǒng)圖,照明平面圖,插座平面圖 設(shè)計(jì)精準(zhǔn)全面,內(nèi)容詳實(shí),可供參考
本資料為長(zhǎng)沙某小學(xué)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)全套施工cad圖,資料內(nèi)容包括:建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,建筑平面圖,建筑立面圖
本圖紙為【安徽省】某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖,內(nèi)容包括:一層平面圖、二層平面圖、立面圖、剖面圖等內(nèi)容,內(nèi)容詳實(shí),可供參考。
本圖紙為某小鎮(zhèn)普通小學(xué)設(shè)計(jì)方案全套建筑圖紙,內(nèi)容包括:首層平面圖、三層平面圖、四層平面圖等圖紙,內(nèi)容詳盡,可供參考。
本資料為:30班小學(xué)設(shè)計(jì)方案草圖大師su模型下載,設(shè)計(jì)精美,可供設(shè)計(jì)師參考。
本資料為:三十班小學(xué)設(shè)計(jì)方案草圖大師su模型下載,設(shè)計(jì)精美,可供設(shè)計(jì)師參考。
圖紙為長(zhǎng)沙某小學(xué)設(shè)計(jì)方案圖,圖紙包含,平面圖,設(shè)計(jì)說(shuō)明等,設(shè)計(jì)僅供參考。
本資料為小學(xué)設(shè)計(jì)方案(附設(shè)計(jì)說(shuō)明、效果展示、技術(shù)圖紙等),歡迎下載交流!
本圖紙為:【江蘇省】某地第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓電氣設(shè)計(jì)方案圖,其中包含每層平面圖,立面面圖及電氣設(shè)計(jì)總說(shuō)明圖等。內(nèi)容詳實(shí),可供參考。
本圖紙為幼兒園方案圖,共三層,圖紙內(nèi)容包括總平面圖,一至三層平面圖,東西南北立面圖,整體外形弧形構(gòu)造美觀,高低錯(cuò)落。造型獨(dú)特。
本工程為某市某小學(xué)設(shè)計(jì)方案圖,包含一層平面圖、二層平面圖、剖面圖等,圖紙內(nèi)容完整,表達(dá)清晰,制圖嚴(yán)謹(jǐn),歡迎設(shè)計(jì)師下載使用。
本資料為長(zhǎng)沙某小學(xué)設(shè)計(jì)方案cad圖紙,其包含的內(nèi)容為各層平面圖,立面圖,剖面圖等內(nèi)容,設(shè)計(jì)詳實(shí)規(guī)范,可供下載參考。
圖紙為小學(xué)建筑圖,各層平面布置圖以及屋頂平面布置圖,各方位立面圖,立面圖,房間功能布局合理,設(shè)置符合規(guī)范要求。此設(shè)計(jì)在建筑形式上豐富含蓄,采用大量的曲線,在形式效果上形成十分強(qiáng)烈的韻律感。使建筑體現(xiàn)出一種優(yōu)美傳神。
本資料為經(jīng)典小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案,內(nèi)含總平面圖
圖紙包含:建筑的平面、立面、剖面、總平面圖……..共4張圖紙
小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案圖
本工程為小學(xué)設(shè)計(jì)方案CAD參考圖,包含南立面,三層平面,西立面,四層平面,剖面圖等,可供下載使用。
本資料為:某中心小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案,包括首層平面(前區(qū)),四五層平面,三層平面,三層平面等,設(shè)計(jì)精準(zhǔn),可供設(shè)計(jì)師參考。
本資料為某小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案施工圖,其包含的內(nèi)容為一層平面,南立面方案,屋頂平面等內(nèi)容,設(shè)計(jì)詳實(shí)規(guī)范,可供下載參考。
本資料為某小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案cad圖紙,其包含的內(nèi)容為負(fù)一層平面,一層平面,北立面方案等內(nèi)容,設(shè)計(jì)詳實(shí)規(guī)范,可供下載參考。
一個(gè)小學(xué)的方案設(shè)計(jì) 進(jìn)供參考
本資料為小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案 (2).dwg,含建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,節(jié)點(diǎn)大樣圖,歡迎下載!
內(nèi)容簡(jiǎn)介本工程xx小學(xué)教學(xué)樓,2層磚混結(jié)構(gòu),建筑主體高度8.100m,建筑面積為1130平方米。 內(nèi)部功能有:準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、...... 圖紙包含:建筑的平面、立面、剖面、設(shè)計(jì)說(shuō)明、樓梯剖面圖......共7張。...
本資料為某小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案cad施工圖,其包含的內(nèi)容為負(fù)一層平面,五層平面,屋頂平面等內(nèi)容,設(shè)計(jì)詳實(shí)規(guī)范,可供下載參考。
圖紙深度:方案 效果圖:無(wú) 內(nèi)容簡(jiǎn)介 本設(shè)計(jì)為某三層小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案 工程建筑結(jié)構(gòu)形式為:磚混結(jié)構(gòu)、層數(shù)為: 3層、高度為: 11.25米、屋頂形式:平屋頂 本套圖紙包括建筑平面、立面、剖面圖等,共5張圖紙
內(nèi)容簡(jiǎn)介 寧波某中心小學(xué)景觀設(shè)計(jì)方案,設(shè)計(jì)理念以“以人為本,關(guān)愛(ài)孩子”,以快樂(lè)健康為景觀主題,讓孩子快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)生活為中心,營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的文化學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建優(yōu)美的自然幽靜的校園自然環(huán)境!本套圖紙包括設(shè)計(jì)說(shuō)明、總平面圖及景觀總平面圖、交通及景觀功能分析圖、景點(diǎn)一效果圖及平面圖、景點(diǎn)二效果圖及平面圖、景點(diǎn)三效果圖及平面圖、景觀意向圖、植物配置意向圖、燈具選配意向圖、鋪裝意向圖等,設(shè)計(jì)新穎獨(dú)具匠心,圖紙表現(xiàn)美觀整潔,可參考!~
內(nèi)容簡(jiǎn)介 工程規(guī)模:地上總建筑面積3434平方米,建筑層數(shù)為天橋以上五層,建筑總高度:24.9米,建筑占地面積:514.5平方米 內(nèi)部功能有:教室、合班教室、衛(wèi)生間、.... 圖紙包含:建筑的平面、立面、剖面、總平面、設(shè)計(jì)說(shuō)明共7張。
本標(biāo)題為某地小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)方案(共7張),包括:平面圖,裝修布置圖等僅供參考。
這是倆個(gè)學(xué)校的規(guī)劃方案設(shè)計(jì) 希望能給大家提供幫助
這是我做的一個(gè)小學(xué)教學(xué)樓,里面又兩個(gè)方案,都各附有效果圖,是個(gè)實(shí)例。我喜歡第二個(gè)方案,但甲方非要第一個(gè),大家看看哪個(gè)更好些。下次我再上傳這個(gè)施工圖。
本設(shè)計(jì)為:某地小學(xué)宿舍建筑設(shè)計(jì)方案圖,建筑為四層 內(nèi)部功能有:宿舍、衛(wèi)生間、傳達(dá)室…….. 圖紙包含:建筑平面、立面、剖面、………共9張圖紙
本圖紙為:某小學(xué)弱電消防報(bào)警設(shè)計(jì)方案CAD圖紙,內(nèi)容包括:照明平面圖,插座平面圖,配電系統(tǒng)圖設(shè)計(jì)精準(zhǔn)全面,內(nèi)容詳實(shí),可供參考
本資料為某小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案圖(節(jié)點(diǎn)詳細(xì)),其包含的內(nèi)容為平面圖,節(jié)點(diǎn)圖紙,剖面圖,等內(nèi)容詳實(shí),節(jié)點(diǎn)齊全,可供設(shè)計(jì)師下載參考。
本圖紙為北關(guān)小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)方案圖(全套),內(nèi)容包括:一層平面圖、二層平面圖、三層平面圖、四層平面圖、立面圖、剖面圖等內(nèi)容,內(nèi)容詳實(shí),可供參考。
小學(xué)設(shè)計(jì)方案
小學(xué)設(shè)計(jì)方案專題,為您提供小學(xué)設(shè)計(jì)方案相關(guān)的圖紙資料分享,您可以下載小學(xué)設(shè)計(jì)方案相關(guān)圖紙進(jìn)行學(xué)習(xí)參考,更多小學(xué)設(shè)計(jì)方案相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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