大量選用了于學(xué)校相搭配的綠化形式以達(dá)到“四季有景”的景觀效果；同時(shí)，大量選用了各類樹種以增強(qiáng)校園各段景觀的識(shí)別性及新鮮感；并且植物造景重在營造校園人文氣息，突現(xiàn)教書育人的人文氛圍。