此模型為教室桌椅三維模型，內(nèi)部有詳細(xì)的各個零件模型，版本為SolidWorks2016，含有STP通用格式，可以下載借鑒或者學(xué)生下載歡迎大家下載學(xué)習(xí)參考。...

視頻教室立面圖設(shè)計應(yīng)符合國家現(xiàn)行規(guī)范《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》GB50057-2010的有關(guān)規(guī)定。按照《建筑防雷設(shè)計規(guī)范》中防雷分類等級的二級防雷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行防雷設(shè)計；幕墻在45m標(biāo)高以下部位不需要考慮防側(cè)擊雷。...

主體龍骨結(jié)構(gòu)采用L型加固龍骨、C型主龍骨及方通C型框架龍骨混合吊裝。L型加固龍骨和C型主龍骨縱、橫排布，組成“井”字網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。該網(wǎng)架結(jié)構(gòu)縱橫連接，整體安裝后受力均勻，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不因局部受力或機(jī)械震動發(fā)生變動、移位。吊桿及螺栓連接點(diǎn)可自行調(diào)節(jié)龍骨的高度和水平平直度，特別適宜大面積水平安裝。...

本文從空氣中的粉塵對人類健康的威脅這一全球性問題入手，介紹了粉筆灰對于師生的危害，分析了傳統(tǒng)黑板擦及市場上已有黑板擦的不足。以TRIZ理論為基礎(chǔ)，介紹了TRIZ理論的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對TRIZ理論的幾個主要模塊進(jìn)行詳細(xì)的分析，得出解決創(chuàng)新問題的一般模式，應(yīng)用TRIZ理論對黑板擦進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。通過問題的分析，對整個系統(tǒng)進(jìn)行建模，找出其中主要的矛盾，通過查找矛盾矩陣表，得出可能的解決原理；對于物理矛盾...