道路形式與綠化植物的選擇

論文簡介：道路形式與綠化植物的選擇，讓設計人員城市道路設計的形式，更好了解道路的結構類型，以及在綠化設計應注意的問題。 投稿網友：wxy060719 上傳時間: 2013-06-13

綠化植物養(yǎng)護的幾個要點

家里種幾盆宿根花卉，已經成為了現代人的一種時尚生活?？墒撬自捳f，“三分栽、七分養(yǎng)”，養(yǎng)護工作沒做好就很容易導致植物的死亡。綠化養(yǎng)護的主要內容包括：松土，澆水，施肥，修剪等。 一、松土 在喬、灌木穴盤內松土，一般結合施肥和除草進行，以改善土壤通透性狀，促進喬、灌木生長。對于生長期超過三年的草坪每年需用疏根機和打孔機分別進行疏根和打孔處理，每年于初夏和中秋各疏根一次，打孔可于春季進行，每年一次。 二、施肥 在一年養(yǎng)護期間，喬木需一次性施用復合肥3千克／株，孤植灌木2千克／株，密植灌木帶與片植花卉5千克／米，結合松土除草施于穴盤內根系分布的深度(約20-30厘米)。草坪于春、初夏、夏末、中秋分次分量施用復合肥8．5千克／100米。 三、灌溉 根據綠化區(qū)氣候和立地條件測試單次灌溉灌量(以潤濕50厘米種植土深度為度)

室內選擇綠化的植物條件

植物要求有利于保水、保肥、排水和透氣性好的土壤，并按不同品類，要求有一定的酸堿度。大多植物性喜微酸性或中性的土壤，因而，常常用不同的土質經滅茵后，混合配制，如沙土、沼泥、腐質土、泥炭土以及珍珠巖等。植物在生長期及高溫季節(jié)，應經常澆水，但應避免水分過多，使根部缺氧而停止生長，甚至枯萎。所有植物均應周期性地使用大量的水去過濾出肥料中的鹽堿成分，并選擇不上釉的容器。為適應植物的生長條件及室內環(huán)境，應選擇能忍受低光照、低濕度、耐高溫的植物。一般說來，觀花植物比觀葉植物需要更多的細心照料。 不同的植物種類，對光照、溫濕度均有差別。清代陳子所著《花鏡》一書，早就提出植物有“宜陰、宜陽、喜燥、喜濕、當瘠、當肥”之分。 生長適宜溫度15—34℃，理想生長溫度為 22—28℃。在日間溫度約 29 ℃，夜間溫度約15℃，對大多數的植物最為合適。夏季室內溫度不宜超過34℃，冬季不宜低于6℃。室內植物，特別是氣生性的附生植物、蕨類等對空氣的濕度要求更高?？刂浦参锏臐穸仁禽^困難的問題，一般采取在植物葉上噴水霧的辦法來增加濕度，并應控制使其不致形成水滴滴在土上。噴霧時間最好

關于植物設計和綠化養(yǎng)護的思考

景石旁邊怎么配置綠化植物?

景石旁邊怎么配置綠化植物,才能使景石栩栩如生,立于自然.望指教!

【請問】，邊坡綠化用什么植物好？

請問，邊坡綠化用什么植物好？[ 本帖最后由 xiulinzi 于 2012-4-17 08:54 編輯 ]

常州雅居樂綠化竣工圖（下木層及水生植物部分）

圖紙簡介： 圖紙為常州雅居樂綠化竣工圖，竣工圖中主要針對綠化部分中的下木層及水池中的水生植物竣工情況進行了繪圖。圖紙內容：總平面布置圖，地被種植平面圖。 投稿網友： zhouhongjun_1979 上傳時間: 2014-06-1

水生植物的概念及其應用

水生植物，顧名思義是指生長在水中，或對水分的要求和依賴比較強的植物。我國國土幅員遼闊、濕地眾多，水生植物資源豐富、類型多樣。一般來說，水生植物生長迅速，栽培粗放，管理容易，功能性強，在園林綠化方面尤其是在濕地公園綠化中用途廣泛。水生植物根據其生活方式，可大致分為沉水植物、漂浮植物、浮葉植物、挺水植物、濱水植物等類型。水生植物功能保存生物多樣性水生植物資源品種多樣，類型紛繁，層次豐富，形態(tài)復雜。水生植物群落為親水的水鳥、昆蟲和其他野生動物提供食物來源和棲居場所。正是由于水生動植物以及非生物物質的相互作用和循環(huán)往復，才使得水體成為具有生命活力的水生生態(tài)環(huán)境，從而保存了水生環(huán)境中的生物多樣性。保存生物多樣性這個功能，是其他功能得以發(fā)揮的基礎。凈化水質水生植物進行光合作用時，能吸收環(huán)境中的二氧化碳、放出氧氣，在固碳釋氧的同時，水生植物還會吸收水體中許多有害元素，從而消除污染，凈化水質，改善水體質量，恢復水體生態(tài)功能。如鳳眼蓮對氮、磷、鉀元

水田改的地適合種什么綠化植物

自家的水田改的地，一年在雨水季節(jié)，會淹上一兩天，現在種是桂花和紅葉石楠長勢不好，希望換品種，不知道改什么好，希望得到你們的幫助，謝謝！

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設計?，F在越來越多的人認識到，學校培養(yǎng)學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件，更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學質量，有益于學生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經濟的時代要求，在校園的規(guī)劃設計中，以環(huán)境品質的提升為目標，以人本主義為立足點，實現校園環(huán)境、功能、經濟、技術的優(yōu)化，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設計、實施與管理。

綠化常用的幾種鑲邊植物

植物景觀設計，通常包括大喬木種植設計、中喬木種植設計、小喬木和灌木種植設計、地被種植設計等。在地被種植設計中，為體現景觀的豐富與精巧，通常會將地被分為多層級設計，從靠近人的地方到建筑邊，結合地形，地被植物從低到高，呈現出一個有坡度、有變化的觀賞面，實現最佳觀賞效果。 如果在地被邊緣使用金葉女貞、大葉黃楊等灌木，可能會出現露土、空白的現象。因為它們的苗子都是上部葉子較繁密，下部主要是干莖，葉子較少。在這種情況下，就需要一些低矮的、枝葉繁密的地被植物來鑲邊，避免裸土。 下面介紹幾種常用的一些鑲邊植物： 【一】 金邊麥冬、銀邊麥冬   金邊麥冬和銀邊麥冬的葉子邊緣有葉色差異， 具有較高的觀賞價值。 ▼ 【二】 沿階草、矮生沿階草 沿階草是耐陰濕觀葉地被植物， 宜作小徑、臺階等的鑲邊材料。 ▼ 【三】 苔草 苔草是比較常用的觀賞草

干貨綠化植物養(yǎng)護的技術集錦

01 喬木養(yǎng)護管理

水生植物的園林養(yǎng)護要點

本帖最后由 chiao49655 于 2017-7-7 17:04 編輯 水生植物是指植物體部分或全部長期生活在水中或潮濕土壤中，并能完成繁殖循環(huán)的一類植物。多樣化的葉子、花色、花形以及種實的水生植物，它們可以呈現多種趣味。根據生活型可分為： 濕生植物——蒲葦、荻、花菖蒲、斑葉芒、狼尾草等。 挺水植物——黃菖蒲、星光草、千屈菜、荷花等。 浮葉植物——芡實、睡蓮、水罌粟、王蓮、水罌粟、荇菜等。 浮水植物——槐葉萍、水禾、海菜花、大薸等。 沉水植物——黑藻、苦草、菹草、竹葉眼子菜等。 水生植物園林養(yǎng)護要點： 1、水深適應性 水生植物除浮水植物外，對其影響最大的生態(tài)因子是水的深度，它直接影響到水生植物的生存。 濕生植物如野蕎麥、斑茅、蒲葦等，這些植物只能種植在常水位以上。 挺水植物種類繁多，對水深的適應性和植株高度有一定關系。植株高大的適應水深能力強一點，反之，能力差一點。但一般來說水深不能大于60cm。 浮葉植物對水

邊坡綠化的常用植物及養(yǎng)護要點

常用植物 小喬木：刺槐、臭椿、山桃、山杏、火炬樹、銀合歡。 灌木：錦雞兒、檸條、胡枝子、紫穗槐、沙地柏、繡線菊、黃刺玫、胡頹子、丁香、連翹、黃櫨、荊條、蒙古 蕕、 枸杞、酸棗、檉柳、杞柳、木槿、杜鵑花、馬棘、多花木藍、四季桂、迎春花、夾竹桃、毛條、花棒、沙冬青、沙棘、沙柳、黃柳、白刺。 藤本：野葛、中國地錦、美國地錦、金銀花、凌霄、常春藤、山蕎麥、杠柳。 草本：多年生黑麥草、無芒雀麥、葦狀羊茅、堿茅、香根草、紫花苜蓿、白花草木犀、山野豌豆、小冠花、野牛草、結縷草、二月藍、鳶尾類、常夏石竹、馬藺、萱草、披堿草、冰草、沙打旺。 養(yǎng)護要點 “三分種，七分養(yǎng)”的道理同樣適用于邊坡綠化。施工中的養(yǎng)護應根據天氣情況適時霧狀澆水，促使種子萌發(fā)；及時揭開無紡布，以免影響草苗生長；及時施肥，促進草苗發(fā)育；噴施農藥，預防病蟲害。 剛剛完工后的養(yǎng)護應保持坡面濕潤至草種全滿、齊苗，草木植物合理分配錯落有序，與周邊

垂直綠化植物選擇及栽培

垂直綠化植物的栽培 一、植物材料的選擇