屋頂景觀設(shè)計(jì)中常用到借景手法。借景是將園內(nèi)視線所及的園外景物,有意識(shí)地組織到園內(nèi)來(lái),成為園內(nèi)景色的一部分。明代計(jì)成在《園冶》一書(shū)中說(shuō):“園巧于因借,精在體宜,借著園雖別內(nèi)外,得景則無(wú)拘遠(yuǎn)近,極目所至,俗則屏之,嘉則收之”。明末清初,造園家李漁也主張“取景在借”。杜甫詩(shī)“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”。詩(shī)中的西嶺雪和東吳船既是框景,也是借景。說(shuō)明借景能擴(kuò)大空間感,豐富園景,增加變化,且不費(fèi)分文。這對(duì)院墻髙筑的封閉式園林,無(wú)疑是極為重要的。借景對(duì)現(xiàn)代城市中的園林也是重要的,但對(duì)無(wú)院內(nèi)外之別的園林化了的城鎮(zhèn),只有互為對(duì)景,不存在借景關(guān)系?!秷@冶》中,把借景分為遠(yuǎn)借、鄰借、仰借、俯借和應(yīng)時(shí)而借。說(shuō)明借景除借園外景物,以豐富園內(nèi)景觀,增加層次和擴(kuò)大空間感外,園內(nèi)景物也可以互相因借。借景距離、視角、地點(diǎn)等不同而有所不同。由于屋頂花園一般面積較小,而且一般居高臨下,所以借景既十分必要,又十分方便。以下介紹幾種常見(jiàn)的借景手法。(1)遠(yuǎn)借借園林綠地外的遠(yuǎn)處景物,如玄武湖借紫金山,頤和園借玉泉山及西山,無(wú)錫寄暢
屋頂園林景觀建設(shè)包括屋頂綠化、空中花園,是城市綠化向立體空間發(fā)展,拓展綠色空間,擴(kuò)大城市多維自然因素的一種園林綠化美化形式。下文來(lái)展開(kāi)對(duì)屋頂園林景觀設(shè)計(jì)及施工的一些要點(diǎn)。 一、屋頂園林景觀建設(shè)的意義 為市民創(chuàng)造一個(gè)更具新意的活動(dòng)空間,增加城市自然因素、綠化覆蓋率,美化環(huán)境,達(dá)到保護(hù)和改善城市環(huán)境,健全城市生態(tài)系統(tǒng),促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境可持續(xù)
豪宅的屋頂花園景觀設(shè)計(jì)欣賞[ 本帖最后由 josiechen 于 2012-12-14 13:45 編輯 ]
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂(lè)谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴(kuò)初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴(kuò)初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計(jì)7. 南中國(guó)海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽(yáng)山水黔城10. 昆銀山水11. 中??党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽(yáng)光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴(kuò)初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地
大家好,我是小螞哥。這篇文章會(huì)從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),聊聊景觀設(shè)計(jì)。
本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計(jì),請(qǐng)問(wèn)哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費(fèi)的也可考慮。并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!
林蔭夾道之最
根據(jù)中國(guó)建筑氣候區(qū)劃,夏熱冬冷地區(qū)是指長(zhǎng)江流域及其周?chē)貐^(qū),涉及16個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。該地區(qū)而積約1.8x10^6平方千米,是一個(gè)人口密集、經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。該地區(qū)氣候的顯著特點(diǎn)是夏季悶熱,冬季濕冷,晝夜溫差小,年降水量大,日照偏小。中國(guó)的夏熱冬冷區(qū)域是中國(guó)整個(gè)建筑行業(yè)非常關(guān)注的地區(qū),如何在這一地區(qū)同時(shí)解決好居住舒適與科技節(jié)能兩大問(wèn)題,對(duì)建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)以及技術(shù)系統(tǒng)而言是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),同時(shí)屋頂綠化正是在舒適和節(jié)能的倡導(dǎo)下的產(chǎn)物,如何在該地區(qū)進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)成了行業(yè)關(guān)注的問(wèn)題。 夏熱冬冷地區(qū)屋頂綠化的優(yōu)點(diǎn) 將普通的未被使用的屋頂區(qū)域設(shè)計(jì)為屋頂綠化,尤其是作為公共娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)建筑的屋頂,不僅充分利用寶貴的空間,同時(shí)也降低了購(gòu)買(mǎi)土地的費(fèi)用。屋頂綠化很少被打擾,環(huán)境優(yōu)美,益蟲(chóng)可以找到一方生存的凈土,鳥(niǎo)兒也可以找到一片棲息地。種植了綠色植物的屋頂,就是在城市里建立了適合小動(dòng)物生存的人造自然。 屋頂綠化幫助過(guò)濾灰塵和煙霧顆粒,從大氣和雨水中吸收危害性物質(zhì),并將其從土壤中去除。屋頂綠化保護(hù)防水層不受氣候、紫外線以及其他損傷,大大延長(zhǎng)了建筑的使用壽命。夏熱冬冷地
屋頂花園 景觀設(shè)計(jì) 屋頂綠化 屋頂開(kāi)發(fā) 小區(qū)綠化 廣場(chǎng)綠化 景觀規(guī)劃 景觀組合 園林景觀 園林設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)
本帖最后由 sb2b74 于 2014-3-18 15:42 編輯 屋頂花園不同于一般的花園,這主要由其所在的位置和環(huán)境決定。因此在滿足其使用功能、綠化效益、園林美化的前提下,必須注意其安全和經(jīng)濟(jì)方面的要求。
綠地排水 屋頂花園綠地排水有內(nèi)、外排水之分。外排水是指綠地培植土過(guò)飽和的水分直接排到屋面,這種方式經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單,但容易污染屋面。內(nèi)排水則是把綠地培植土過(guò)飽和的水分經(jīng)過(guò)濾后排到天溝或通入室內(nèi)排水系統(tǒng)。
景觀設(shè)計(jì)中的庭院設(shè)計(jì)講究的就是人性化,置身其中讓人覺(jué)得舒心。如果有這樣一處小清新的庭院設(shè)計(jì),恐怕任何人都抵擋不住它的誘惑吧!
Mulini Beach Bar, a beach facility with a large bar, locker rooms, showers, toilets and an information desk is located in the center of the zone. In the evening, the beach bar turns into a more intimate lounge with a cozy atmosphere by the sea. It is designed as a pavilion with a floating pergola roof – a steel structure that rests on 6 points, whose final shape was determined by an analysis of the sun movement through the summer months. The
河岸景觀設(shè)計(jì)需要考慮到可持續(xù)性、可擴(kuò)展性,巴黎atelier cite architecture事務(wù)所設(shè)計(jì)的“the banks of the meurthe”項(xiàng)目就是一個(gè)可參考的案例。 設(shè)計(jì)師保留了河岸上的原有植物,保持該區(qū)域的生態(tài)穩(wěn)定,遏制腐蝕并促進(jìn)當(dāng)?shù)刂参锏亩鄻有陨L(zhǎng)。燈光設(shè)計(jì)則展現(xiàn)出已開(kāi)發(fā)區(qū)域的觀景效果,營(yíng)造一種平安祥和的環(huán)境氛圍。同時(shí),設(shè)計(jì)師還考慮到藝能的應(yīng)用,通過(guò)使用發(fā)光效率高的材料、炫光控制以及適應(yīng)燈具的尺寸,來(lái)優(yōu)化整個(gè)基地的能耗。木材的使用,意在盡量減少對(duì)環(huán)境的影響。
別墅景觀設(shè)計(jì),2個(gè)項(xiàng)目,效果還是很不錯(cuò)的
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承,是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所,典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過(guò)不同的設(shè)計(jì)手法來(lái)處理,詮釋對(duì)校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時(shí)期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,強(qiáng)調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識(shí)職能的教育場(chǎng)所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過(guò)環(huán)境的景觀
屋頂景觀設(shè)計(jì)
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