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南方常見園林景觀植物（圖片）
樹菠蘿
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發(fā)一些景觀與植物的圖片
順便說一下哦!這是我工作的房地產(chǎn)公司開發(fā)的樓盤,我負責景觀綠化項目.
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景觀植物的配置與墻體綠化
一、墻體綠化系統(tǒng)構造① 配方土和種植袋② 鋪貼式平面澆灌系統(tǒng)③
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除了植物，好喜歡景觀中的這些綠色！
今天為大家推薦一波 綠色
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樓盤景觀方案及植物配置
圖紙簡介： 四川地區(qū)樓盤景觀方案及詳細的植物配置，包括喬木表和灌木表 投稿網(wǎng)友： only123jaewon 上傳時間: 2013-08-06 <
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南方常用植物及其平米圖例
圖紙簡介： 南方常用植物及其平米圖例，品種分類清晰。 投稿網(wǎng)友： tmjhzau 上傳時間: 2013-08-09 圖紙省份:
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南方一些植物相似的植物
旅人蕉
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一些常用的景觀配套植物
平面的
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請教一些南方植物的名稱
請神秘果多關注，不吝賜教
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濕地公園的景觀植物配置
自然濕地生態(tài)系統(tǒng)對人類具有重要的意義。城市濕地公園建設，強調的是濕地生態(tài)系統(tǒng)特性和基本功能的保護、展示，突出濕地特有的科普教育功能和自然文化屬性。其景觀設計及植物配置要注意幾點。 保持濕地的完整性 依托原有的生態(tài)環(huán)境和自然群落，是濕地景觀規(guī)劃設計的重要基礎。對原有濕地環(huán)境的土壤、地形、地勢、水體、植物、動物等構成狀況進行調查，在準確掌握原有濕地情況的基礎上，科學配置與濕地原生態(tài)系統(tǒng)相互結合，起到相得益彰的景觀效果，才能在設計中保持原有自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性。 實現(xiàn)人與自然和諧 在考慮人的需求之外，濕地景觀設計還要綜合考慮各個因素之間的整體和諧。通過調查周圍居民對該景觀的影響、期望等情況，在設計時才能統(tǒng)籌各個因素，包括設計的形式、內部結構之間的和諧，以及它們與環(huán)境功能之間的和諧。 這樣也才能在滿足人的需求的同時，保持自然生態(tài)不受破壞，使人與自然融洽共存，達到真正意義上的保持濕地網(wǎng)絡系統(tǒng)的完整性。 保持生物多樣性 在植物配置方面，一是應考慮
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南方一些地產(chǎn)項目景觀實照
南方一些地產(chǎn)項目景觀實照
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南方小區(qū)適合種哪些植物？
我是一個園林新手，現(xiàn)在需要做一下植物配置，但是能力有限，有哪位高手可以提點一下，在南方小區(qū)適合種哪些植物？（包括喬、灌、草、花）拜托啦！?。。。。。?！
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【求教】這幾種南方植物是什么
求教這幾種南方植物是什么[ 本帖最后由 xiulinzi 于 2012-7-30 10:05 編輯 ]
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景觀植物：大花蔥圖片欣賞
景觀植物：大花蔥 大花蔥，別名碩蔥，又名吉安花（學名音譯），多年生球根花卉，是花徑、巖石園或草坪旁裝飾和美化的品種，主要分布在我國北方地區(qū)。
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適景適樹：不同景觀的植物選用
景觀綠化中的養(yǎng)護開支常是施工方和養(yǎng)護方需要調節(jié)協(xié)商的工作，一方是利潤小的工程，一方是高強度的苦力活。因此在設計種植時，很有必要根據(jù)當?shù)丨h(huán)境狀況選擇適合的植物，不要在和環(huán)境不符合的植物上浪費時間，增加灌溉、修剪、捆綁維護等工作，以下介紹水景邊、棚架和中等高度的植物選用，以及為營造如萬圣節(jié)的特殊節(jié)日氛圍的植物種類。 一、水景周圍植物的選用 首先，通過豐富多彩的植物創(chuàng)造靚麗綠洲的形象；其次，所栽植的植物盡量少掉葉或毛絮、果實等，否則又會帶來清理水池之類的繁雜工作。 選用植物的特點：整潔度高、濃密多彩，即所選植物最好是沒有掉落物的觀賞價值高的種類。
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淺析校園景觀與綠化植物的選擇
校園環(huán)境是一個功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設計?，F(xiàn)在越來越多的人認識到，學校培養(yǎng)學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件，更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學質量，有益于學生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經(jīng)濟的時代要求，在校園的規(guī)劃設計中，以環(huán)境品質的提升為目標，以人本主義為立足點，實現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經(jīng)濟、技術的優(yōu)化，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設計、實施與管理。
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這是南方什么植物，求指導，謝謝。
南方的植物