上海康平文教廊(上海瀚章景觀設計有限公司) 成立于1995年(在徐家匯中心地區(qū))。 專業(yè)從事市政街區(qū)、道路橋梁景觀方案設計和效果圖繪制、動畫制作。 真誠為上海各建筑、市政、景觀設計院服務。 電話:021-62818161 聯(lián)系人:許女士 電子信箱:kp3d@kp3d.net 網(wǎng)站: http://www.kp3d.net http://28080.china-designer.com
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中??党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地
大家好,我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),聊聊景觀設計。
本人為女性,景觀施工多年,想改行設計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設計行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!
林蔭夾道之最
請問一般建筑設計院(甲級)能報發(fā)輸電嗎?我們同事都報供配電,也不清楚能否報發(fā)輸電,當然在北京報考時都不用審核的(應該是考試通過后注冊時才審核,反正報考時不用),不知道成績通過后注冊能否審核通過?
景觀設計中的庭院設計講究的就是人性化,置身其中讓人覺得舒心。如果有這樣一處小清新的庭院設計,恐怕任何人都抵擋不住它的誘惑吧!
旅游景區(qū)規(guī)劃設計是一個新事物,業(yè)界還沒有一個非常清晰的概念,因此很多人包括專家學者都把它跟景觀設計相混淆,景觀設計行業(yè)還設有一門課程叫“風景名勝區(qū)規(guī)劃”。但其實兩者之間的差異很大,必須把他們區(qū)別開來,否則將嚴重影響旅游景區(qū)的開發(fā)建設和旅游景區(qū)規(guī)劃理論體系的建立。 本文主要從以下幾方面介紹了旅游景區(qū)規(guī)劃與景觀設計的區(qū)別。 一、繪畫與電影 景觀設計只是對一個地塊景觀的設計,只局限在空間景觀上,如果說景觀設計以“美”為營造核心,那么旅游景區(qū)規(guī)劃是以“核心吸引力”為目的,對旅游區(qū)進行全范圍的設計,包括硬件,也包括軟件,在硬件方面也不局限于"美"的塑造,包括喜劇,也包涵悲劇,主要是對“情節(jié)”的塑造,所以“旅游為了歡樂”是不準確的。 景觀規(guī)劃設計的作品是“一幅畫”,旅游景區(qū)規(guī)劃設計的是“一部電影”,一部立體的電影,一部游客可進入的電影。他們是兩種性質(zhì)不同的藝術(shù)品,有不同的藝術(shù)價值取向,但無高低之分。 景觀設計是空間規(guī)劃,而旅游規(guī)劃是一種無形產(chǎn)品的規(guī)劃,是服務規(guī)劃,軟件規(guī)劃是其顯著特點。如果說景觀設計是舞臺設計,那么
首先,區(qū)別于其他的園林綠化,設計是根據(jù)主人的個人喜好或主人心里想要的朦朧景象或古畫為主要參考目標,再根據(jù)建筑物的風格、內(nèi)涵,大小環(huán)境,設計出主人最理想的景觀園林景觀設計要注重景觀精神和文化上的構(gòu)成,要滿足居民精神的需求和對家的認識和歸屬感。 其次,景觀設計要富有個性,因為多樣性的景觀空間要有主次,避免景觀的無序,而個性化的景觀更是小區(qū)的亮點。 然后,景觀在設計時要了解,在視覺范圍內(nèi)是否有提升小區(qū)景觀品質(zhì)的可借之景,如山、水、公園等是最好的。更多的情況下是巧以因借,合理組織。 專業(yè)景觀設計,是從人本出發(fā)。
本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承,是學生接受知識的場所,典雅、莊重、樸素、自然應該是其本質(zhì)特征。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設計手法來處理,詮釋對校園精神的理解,從而反映校園的多元性,自由性,兼容并蓄,記載不同時期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融,強調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所,也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過環(huán)境的景觀
圖紙簡介: 甲級設計院最新框剪結(jié)構(gòu),基礎樁基加防水板等。含:承臺平面布置圖、集水坑、電梯基坑大洋、樁位平面布置圖、各層板配筋圖、各層梁配筋平面圖、樓梯平面圖等 投稿網(wǎng)友: wwl_hzy 上傳時間: 2013-12-20
屋頂景觀設計中常用到借景手法。借景是將園內(nèi)視線所及的園外景物,有意識地組織到園內(nèi)來,成為園內(nèi)景色的一部分。明代計成在《園冶》一書中說:“園巧于因借,精在體宜,借著園雖別內(nèi)外,得景則無拘遠近,極目所至,俗則屏之,嘉則收之”。明末清初,造園家李漁也主張“取景在借”。杜甫詩“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”。詩中的西嶺雪和東吳船既是框景,也是借景。說明借景能擴大空間感,豐富園景,增加變化,且不費分文。這對院墻髙筑的封閉式園林,無疑是極為重要的。借景對現(xiàn)代城市中的園林也是重要的,但對無院內(nèi)外之別的園林化了的城鎮(zhèn),只有互為對景,不存在借景關系?!秷@冶》中,把借景分為遠借、鄰借、仰借、俯借和應時而借。說明借景除借園外景物,以豐富園內(nèi)景觀,增加層次和擴大空間感外,園內(nèi)景物也可以互相因借。借景距離、視角、地點等不同而有所不同。由于屋頂花園一般面積較小,而且一般居高臨下,所以借景既十分必要,又十分方便。以下介紹幾種常見的借景手法。(1)遠借借園林綠地外的遠處景物,如玄武湖借紫金山,頤和園借玉泉山及西山,無錫寄暢
? Fang Jian 艾依河公園位于銀川市金鳳區(qū)東北部,與新城區(qū)
河岸景觀設計需要考慮到可持續(xù)性、可擴展性,巴黎atelier cite architecture事務所設計的“the banks of the meurthe”項目就是一個可參考的案例。 設計師保留了河岸上的原有植物,保持該區(qū)域的生態(tài)穩(wěn)定,遏制腐蝕并促進當?shù)刂参锏亩鄻有陨L。燈光設計則展現(xiàn)出已開發(fā)區(qū)域的觀景效果,營造一種平安祥和的環(huán)境氛圍。同時,設計師還考慮到藝能的應用,通過使用發(fā)光效率高的材料、炫光控制以及適應燈具的尺寸,來優(yōu)化整個基地的能耗。木材的使用,意在盡量減少對環(huán)境的影響。
Mulini Beach Bar, a beach facility with a large bar, locker rooms, showers, toilets and an information desk is located in the center of the zone. In the evening, the beach bar turns into a more intimate lounge with a cozy atmosphere by the sea. It is designed as a pavilion with a floating pergola roof – a steel structure that rests on 6 points, whose final shape was determined by an analysis of the sun movement through the summer months. The