現(xiàn)有一份本科生水質(zhì)工程學(xué)(下)(即排水工程)的課程設(shè)計(jì)如下:課設(shè)題目:某居住小區(qū)生活污水處理站一.課設(shè)題目內(nèi)容: 某居住小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì),本小區(qū)住宅有3000余套,居住人數(shù)1萬多人。居住小區(qū)不設(shè)化糞池,整個(gè)小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制,污水集中到小區(qū)生活污水處理站進(jìn)行二級(jí)生化處理。設(shè)計(jì)日處理污水量2000m3/d。1. 小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)進(jìn)水指標(biāo): BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5~7.52.小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)出水指標(biāo): BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5~7.5 3.污水處理站地面標(biāo)高為10.00m。進(jìn)入污水處理站(進(jìn)水泵房前集水池)污水管內(nèi)底標(biāo)高為7.00m。河道的常年水位為9.00m。試進(jìn)行污水處理站工藝設(shè)計(jì)。 二.課設(shè)要求內(nèi)容:(一)課設(shè)說明書與計(jì)算書一份。(二)圖紙內(nèi)容(至少兩張2#圖):
1、在計(jì)算坡屋面恒荷載時(shí),對于找平層,加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎,計(jì)算時(shí)是不是應(yīng)該化為水平投影值?例如:20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上,其自重是
目前,我國氧化溝技術(shù)水平與國際先進(jìn)水平相比差距很大。究其原因,是我國還未系統(tǒng)地研究氧化溝技術(shù)與設(shè)備,對國際上氧化溝技術(shù)跟蹤也不夠。故對氧化溝技術(shù)的掌握尚不夠全面,在工程上還缺乏系統(tǒng)和科學(xué)的設(shè)計(jì)方法,對氧化溝新工藝、新池型、新配套設(shè)備了解甚少。我國現(xiàn)已引進(jìn)數(shù)種氧化溝技術(shù),應(yīng)有條件來分析比較和吸收消化。 首先,氧化溝屬延時(shí)曝氣活性污泥工藝,其原理和參數(shù)已有大量文獻(xiàn)報(bào)道。氧化溝設(shè)計(jì)中除了要考慮碳源污染物的去除,還要考慮污水硝化和污泥穩(wěn)定化問題。去除不同的污染物,設(shè)計(jì)參數(shù)和方法是不同的。例如,考慮污泥穩(wěn)定的氧化溝設(shè)計(jì),其設(shè)計(jì)參數(shù)主要考慮污泥齡和內(nèi)源呼吸速率,而不是傳統(tǒng)活性污泥工藝中的污泥負(fù)荷,這時(shí)氧化溝的停留時(shí)間事實(shí)上是一個(gè)導(dǎo)出的參數(shù)。其次氧化溝最重要的特點(diǎn)之一是,專用的曝氣設(shè)備需要同時(shí)滿足池內(nèi)充氧和推動(dòng)水沿溝渠流動(dòng)的要求。全面了解和掌握氧化溝的水力學(xué)特性尤為需要。有關(guān)設(shè)備的水力學(xué)特性,是廠家產(chǎn)品的特性。大部分設(shè)計(jì)單位恰恰掌握不夠,致使在設(shè)計(jì)中由于設(shè)備型號(hào)和參數(shù)不準(zhǔn),常常導(dǎo)致設(shè)計(jì)沒
合建式一體化氧化溝是指集曝氣、沉淀、泥水分離和污泥回流功能為一體,無需建造單獨(dú)二沉池的氧化溝。這種氧化溝設(shè)有專門的固液分離裝置和措施。它既是連續(xù)進(jìn)出水,又是合建式,且不用倒換功能,從理論上講最經(jīng)濟(jì)合理,且具有很好的脫氮除磷效果。 一體化氧化溝除一般氧化溝所具有的優(yōu)點(diǎn)外,還有以下獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn): ①工藝流程短,構(gòu)筑物和設(shè)備少,不設(shè)初沉池、調(diào)節(jié)池和單獨(dú)的二沉池; ②污泥自動(dòng)回流,投資少、能耗低、占地少、管理簡便; ③造價(jià)低,建造快,設(shè)備事故率低,運(yùn)行管理工作量少; ④固液分離效果比一般二次沉淀池高,使系統(tǒng)在較大的流量濃度范圍內(nèi)穩(wěn)定運(yùn)行。
呼。。。。。我剛做完一個(gè)給水的課程設(shè)計(jì)圖,不明白為什么老師偏要我們拿一張A1那么大的圖紙來畫管道剖面圖!現(xiàn)在要做排水了。。。。。。。。。拿到課程任務(wù)書覺得,,,,,,迷茫。。。。。。。。。。有點(diǎn)煩,,不知道大家以前第一次做課程設(shè)計(jì)是什么感覺的?。。。??
本人現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計(jì),對(AAO)氧化溝感興趣!不知哪位高人能提供一份此法的設(shè)計(jì)實(shí)例,萬分感謝!可通過E-mail:com.zy@shohu.com
混凝土課程設(shè)計(jì)~轉(zhuǎn)載資料推薦下載[ 本帖最后由 lihuihai1 于 2008-7-8 21:56 編輯 ]<
混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計(jì)
哪位仁兄給我說一下DE氧化溝的算法?謝了!
生手上路肯定很難,望各位多指教,我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計(jì)的編制例文作參考,我們要編制課程設(shè)計(jì),基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ),主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),先謝過了!大家?guī)蛶臀野?,可以發(fā)到我郵箱937883011@qq.com:L :L
希望對大家有所幫助
起始方位角30度,路線起點(diǎn)高程和地面線相同,二級(jí)公路 老師把起點(diǎn)設(shè)在再半山腰上,起始方向不能動(dòng),我用EI順山坡線選出一條路線,發(fā)現(xiàn)挖方很大,這幅圖的埡口都被舊路占領(lǐng)了,還要考慮與既有路的溝通,汗。各位幫我選選,提提意見,以下是地形圖文件,(圖片和CAD文件放到同一文件里,要不圖片打不開,因?yàn)槔蠋熃o的資料都是紙質(zhì)版的,我掃描一下地形圖,已經(jīng)根據(jù)原來的紙質(zhì)版的圖繪出開頭的部分等高線,并賦予高程),謝謝各位了哈。
大三的課程設(shè)計(jì),做的時(shí)候遇到了很多問題,有沒有高手幫忙做一份呀?另外,還有個(gè)問題想問一下大家,框架計(jì)算簡圖是否要考慮懸臂梁呢
初級(jí)混凝土課程設(shè)計(jì)流程圖[ 本帖最后由 hetianyu12 于 2012-4-2 11:44 編輯 ]
單層工業(yè)廠房,采用梯形鋼屋架,縱向柱距6m,跨度24m,高15m,車間長度72m,是偶數(shù)個(gè)開間,橫向支撐要怎么布置呢、、?車間長度大于60m,所以要在跨中布置一道或數(shù)道,如果是奇數(shù)個(gè)開間,可以剛好在中間布置一道,但是偶數(shù)個(gè)開間,布置一道不對稱,只有72m,兩道又覺得太多了、、 要怎么布置呢、、求解、、、、
論文簡介:本課題主要介紹基于AT89C51單片機(jī)和DS18B20數(shù)字溫度傳感器的溫度控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用AT89C51單片機(jī)采集溫度... 投稿網(wǎng)友:dianqi1234567890 上傳時(shí)間: 2013-07-03
論文簡介:城市產(chǎn)生的生活污水量大且處理率低或直接排入天然水體,造成嚴(yán)重的水體污染,更多的人開始關(guān)注和重視生活污水的處理?;钚晕勰喾ㄊ翘幚沓鞘猩钗鬯顝V泛使用的方法,其中的氧化溝法是一種改良的活性污泥法,這種方法因出水水質(zhì)好,管理簡單,費(fèi)用低等優(yōu)點(diǎn),得到普遍的運(yùn)用. 投稿網(wǎng)友:guai_11
圖紙簡介: 1、繪制設(shè)計(jì)成果圖紙4張: (1)首層、標(biāo)準(zhǔn)層、屋面給排水布置圖各1張(共3張)(A3幅面,機(jī)繪,每小組一份); (2)衛(wèi)生間給排水布置大樣圖、留洞圖、給水排水系統(tǒng)圖及消防系統(tǒng)圖1張(A2幅面,手繪)。 投稿網(wǎng)友: wwb0417 <
現(xiàn)設(shè)計(jì)辦公樓其中一處樓梯,確定采用平行雙跑形式,開敞樓梯間,樓梯間首層設(shè)疏散外門,且已知樓梯間開間軸線尺寸為4.5M, 樓梯高度為3.6M,室內(nèi)外高差900MM,樓梯間墻厚200MM。請你根據(jù)相應(yīng)規(guī)范確定樓梯間進(jìn)深,并完成樓梯設(shè)計(jì),按照1:50繪制樓梯平面,剖面圖并標(biāo)注詳細(xì)尺寸 怎么設(shè)計(jì) 求助
圖紙簡介: 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì)cad圖紙,其中包含基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖、Z1、Z2柱模板及配筋圖、基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖等等,可供參考! 投稿網(wǎng)友: lvxiaorui329 上傳時(shí)間: 2
氧化溝課程設(shè)計(jì)
氧化溝課程設(shè)計(jì)專題,為您提供氧化溝課程設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與氧化溝課程設(shè)計(jì) 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多氧化溝課程設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請?jiān)L問
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