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  • 建筑學(xué)考研關(guān)于考試的過(guò)程

    1.時(shí)間分配：按順序?yàn)?，方?.5小時(shí)——柱網(wǎng)軸線0.5小時(shí)——首層平面40分鐘——主立面0.5小時(shí)——透視圖2小時(shí)之內(nèi)——二、三層平面共40分鐘——總圖0.5小時(shí)——次立面0.5小時(shí)——剖面兩個(gè)共40分鐘。機(jī)動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)。各段時(shí)間包括上色時(shí)間。之所以先畫(huà)主立面和透視，因?yàn)槌耸讓悠矫嫱?，透視是最重要的，而?huà)透視的話，先得把主立面畫(huà)出（透視蒙在主立面上畫(huà)一點(diǎn)透視）。先把這幾個(gè)最重要的畫(huà)完，心理壓力可以減少很多，然后剩下的時(shí)間再畫(huà)那些相對(duì)次要的圖。這個(gè)時(shí)間分配在方案訓(xùn)練的后期就模擬練習(xí)?？ê脮r(shí)間，每畫(huà)一個(gè)圖就記下時(shí)間，到全套圖完成以后，反思自己在哪些圖的繪制上超時(shí)較多，針對(duì)性的提高。 2.審題：今日黃金價(jià)格 （1）、通過(guò)任務(wù)書(shū)要求的數(shù)據(jù)，退紅線后，把握好總建筑面積、各功能塊要求面積、靈活自由面積；基地綠化面積和基地的可用面積。大概估計(jì)需要做幾層才能滿足面積要求。 （2）、看清任務(wù)書(shū)要求的建筑性質(zhì)、大的功能塊有幾個(gè)，有無(wú)特殊功能需求。<

  • 關(guān)于revit與建筑學(xué)的學(xué)習(xí)

    revet與建筑學(xué)，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)始培養(yǎng)這個(gè)軟件了

  • 怎么才能學(xué)好建筑及建筑學(xué)

    以前很多時(shí)候都泡在圖書(shū)館閱讀建筑學(xué)之類的書(shū)籍當(dāng)我第一次戶外旅行之后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)中總是不能最直接的給我們神經(jīng)上的觸動(dòng)當(dāng)建筑真正的身處自然之中時(shí)才能將自己的各種性格體現(xiàn)出來(lái)，不然就是有點(diǎn)生搬硬套的了所以真正的學(xué)好建筑學(xué)一定要走出去用心傾聽(tīng)心靈才能得到真正的建筑之魂

  • 欣賞歐洲具有創(chuàng)意的建筑

    欣賞歐洲具有創(chuàng)意的建筑

    Krzywy Domek，索波特，波蘭 波蘭這座落成于2004年的“扭曲”建筑是索波特當(dāng)?shù)丶惋?、?gòu)物、辦公于一體的商務(wù)中心，由著名的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)Szotyńscy & Zaleski設(shè)計(jì)。據(jù)悉，該建筑的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于波蘭著名的插圖畫(huà)家Jan Marcin szancer和兒童文學(xué)作家Jan Brzechwa。此外，建筑內(nèi)部還設(shè)有一面頗具意義的“名人墻”。

  • 學(xué)「建筑學(xué)」到底是學(xué)什么？

    讀完藤本壯介那本《建筑誕生的時(shí)刻》，才知道原來(lái)看似微小的手法變化，只是建筑師思辨的冰山一角，其背后有各種對(duì)人對(duì)關(guān)系對(duì)社會(huì)的新想法。并且那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)建筑形式的變化真的會(huì)影響其中居住的人的生活，伊東豐雄的女兒說(shuō)住在銀色小屋里讓她特別注重獨(dú)立空間嘛……

  • 關(guān)于閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)》

    閆寒的《建筑學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)》這本書(shū)哪里有賣？我在幾個(gè)書(shū)店找了好幾天，查詢書(shū)店電腦只有書(shū)名沒(méi)有貨，誰(shuí)能告訴我哪里能夠買到？或者轉(zhuǎn)讓給我。謝謝。

  • [分享]建筑學(xué)教程(精品)!

    [分享]建筑學(xué)教程(精品)!

  • 招聘建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)人員

    上海誠(chéng)建設(shè)計(jì)院連云港分公司招聘建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)人員，待遇優(yōu)厚，尤其歡迎優(yōu)秀應(yīng)屆建筑學(xué)畢業(yè)生。電話15351881777,15061323956. qq:745932682

  • 歐洲建筑真是摳瞎了眼啊

    歐洲建筑真是摳瞎了眼啊

    這是以前做的一組別墅 建筑全是按照建筑CAD圖紙建模起來(lái)的 先傳幾張效果圖看 又覺(jué)得可以的 就分享模型多多指教

  • 欣賞歐洲10座奇特的建筑

    欣賞歐洲10座奇特的建筑

    隨著歐洲現(xiàn)代建筑的發(fā)展，無(wú)數(shù)頗具創(chuàng)意的奇特建筑在備受爭(zhēng)議的同時(shí)不僅取得了卓越的建筑成績(jī)還贏得了世人的矚目。下面，就讓我們一起來(lái)看看看歐洲那些頗具創(chuàng)意的奇特建筑吧。 1.原子塔，布魯塞爾 作為1958年布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志性建筑，后現(xiàn)代設(shè)計(jì)師André Waterkeyn以放大一千六百五十億倍后的鐵原子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建造了這座享譽(yù)全球的的原子塔。該建筑由9個(gè)球體建筑和20根鏈接的鋼管組成，其中有3座球體建筑被設(shè)為展覽廳，展出著來(lái)自世界各地的眾多

  • 歐洲現(xiàn)代建筑解析：形式的邏輯

    歐洲現(xiàn)代建筑解析：形式的邏輯

    文件格式：PDF文件大?。?3.1 M

  • 建筑學(xué)教程-------空間與建筑師

    建筑學(xué)必看書(shū)籍

  • 建筑學(xué)是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科

    從廣義上來(lái)說(shuō)，建筑學(xué)是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。建筑學(xué)是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。

  • 歐洲現(xiàn)代建筑解析：形式的意義

    歐洲現(xiàn)代建筑解析：形式的意義

  • 建筑學(xué)出圖怎樣才正確美觀好看？

    建筑學(xué)出圖怎樣才正確美觀好看？

    作者：陳粒粒來(lái)源：知乎著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。============平面君============不造大家在畫(huà)平面的時(shí)候會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么畫(huà)都不會(huì)太難看......（這里會(huì)細(xì)說(shuō)一些字體和布置相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容，想看平面干貨的筒子請(qǐng)?zhí)料乱粋€(gè)分割線）先來(lái)上圖

  • 城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑學(xué)選哪個(gè)好？

    收錄于話題 最近，在知乎上友一個(gè)關(guān)于《城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑學(xué)選哪個(gè)好？》的話題，有19萬(wàn)的瀏覽量，我們一起來(lái)看看排前的幾個(gè)回答：

  • 雙非墊底一本可以學(xué)建筑學(xué)嗎

    看網(wǎng)上都在勸退，可我是文科生，大熱的宇宙機(jī)報(bào)不了捏 文科其他的專業(yè)也是一樣在勸退，剛好我想上的學(xué)校建筑學(xué)招文科生 還有幾個(gè)提問(wèn)： 1.沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)可以學(xué)嗎？ 2.大學(xué)是不是比較費(fèi)錢(qián)？比如要買紙，筆，顏料這些 3.對(duì)電腦有什么要求呢，是不是要買很貴的電腦？ 4.本科畢業(yè)后如果不讀研，不出國(guó)，能從事什么工作？ 5.如果以后出國(guó)，國(guó)內(nèi)外學(xué)的東西是一樣嗎？ 以上

  • 建筑學(xué)2000級(jí)的近來(lái)聊聊啊!

    我們是三個(gè)月的試用期 美月600元 轉(zhuǎn)正后是1500(建筑) 不管吃住 我租房子500 水電暖沒(méi)年交1500元左右 每月吃飯花300元 一年下來(lái)剩不下錢(qián) 連買書(shū)都要咬牙買 靠 獎(jiǎng)金咱也不知道他們?cè)趺此愕?靠 我可是大本啊 寒窗苦讀17年 媽的!! 剛畢業(yè)的時(shí)候形勢(shì)很看好啊 怎么到了現(xiàn)在......難道你們也都是這樣嗎?

  • 同濟(jì)建筑學(xué)教育的改革動(dòng)向

    同濟(jì)建筑學(xué)教育的改革動(dòng)向摘要：本文對(duì)同濟(jì)建筑學(xué)教育思想和教學(xué)體系的理性特征進(jìn)行了扼要的評(píng)述，著重介紹了近年來(lái)建筑系主干課程教學(xué)改革的動(dòng)向，并對(duì)我國(guó)建筑學(xué)專業(yè)所面臨的一些共同問(wèn)題，如建筑觀、設(shè)計(jì)與表達(dá)、理論素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)以及教學(xué)觀念與方法等進(jìn)行了探討。Abstract: This paper makes a commentary on the architectural education in Tongji University recently，and introduces its course reformation of architectural design, theory ,technology and fine arts concerned with the rational idea and teaching system .關(guān)鍵詞：同濟(jì)建筑學(xué)教育，建筑教育觀，教學(xué)改革Key words: Architectural education in Tongji, Rational idea, R

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歐洲建筑學(xué)

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