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分析如何培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生環(huán)保觀念
科技發(fā)展的同時(shí)，也給人類賴以生存的環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)深入到各個(gè)領(lǐng)域，已經(jīng)成為全人類共同關(guān)注的主題。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出環(huán)保意識(shí)，我們就可以在制作中盡可能地節(jié)約自然資源，也可以避免因設(shè)計(jì)而造成的環(huán)境污染，盡可能創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而更好地服務(wù)于我們的生存空間，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。那么高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生是即將走入社會(huì)的未來設(shè)計(jì)人才，是未來社會(huì)建設(shè)的主導(dǎo)力量，所以，我們就應(yīng)該從學(xué)生時(shí)期就加強(qiáng)環(huán)保教育。作為未來的設(shè)計(jì)者，更需要提高他們的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生在今后的設(shè)計(jì)中將環(huán)保意識(shí)體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能在以后的設(shè)計(jì)中通過自己的作品將環(huán)保意識(shí)在社會(huì)的每一個(gè)角落滲透和推廣，從而為生態(tài)文明建設(shè)起重要的推動(dòng)作用。目前藝術(shù)設(shè)計(jì)已不是單純解決人類物質(zhì)享受的問題，還必須顧及到人類賴以生存的自然環(huán)境，而具有這種意識(shí)的技術(shù)型和知識(shí)綜合型人才在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生中還比較少，大多數(shù)還是環(huán)保意識(shí)比較差，而這又是當(dāng)前與未來用
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哪里有環(huán)保的家具？(心得)
現(xiàn)在有很多做家具的給自己打上了環(huán)保的標(biāo)簽，其實(shí)也就那樣，該用什么板材還用什么板材，過一段時(shí)間給板材換一個(gè)名字又可以瘋狂宣傳，明明是刨花板非要說成是實(shí)木顆粒板，真好笑。說偏了，當(dāng)然環(huán)保的家具也有，是否環(huán)保體現(xiàn)在用的膠水上，現(xiàn)在廠家普遍用的都是含有甲醛的脲醛膠，用不含甲醛的MDI膠水做板材家具的占少數(shù)，看哪個(gè)家具用的是MDI膠水做的就是環(huán)保的了，那種聞上去就很刺鼻的就是甲醛含量很高的。
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鄭州女大學(xué)生身穿舊報(bào)紙短裙宣傳環(huán)保
鄭州女大學(xué)生身穿舊報(bào)紙短裙宣傳環(huán)保穿上用麻袋、報(bào)紙、廢光盤做的衣服，一群大學(xué)生用環(huán)保服裝秀的方式宣傳世界環(huán)境日。 ６月５日是第３５個(gè)世界環(huán)境日。昨日上午，一群大學(xué)生用舊報(bào)紙、破麻袋、塑料袋、廢光盤拼湊裁剪成一件件頗具個(gè)性的服裝，在鄭州市二七廣場上舉行了一場特殊的時(shí)裝秀。 這場環(huán)保宣傳活動(dòng)由鄭州市環(huán)保局主辦，參加服裝表演的都是河南工程學(xué)院大一的學(xué)生。他們用黑色和紅色的舊塑料袋做成一件飄逸的禮服裙，用破麻袋裁剪成一條拖地長裙。舊報(bào)紙疊一疊卷一卷，就成了一條可愛的短裙。 趁周末來逛街的市民被表演吸引住了，一些小孩子好奇地上前伸手摸摸這些衣服。在一旁發(fā)放宣傳單的學(xué)生耐心地向市民解釋，這些衣服都是“用家里不用的舊東西做的，廢物利用，很環(huán)?！薄２⒑粲跏忻癫皇褂靡淮涡杂闷?，節(jié)水節(jié)電。
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青國青城“2010環(huán)境心觀察”---大學(xué)生環(huán)保行動(dòng)大賽
青國青城“2010環(huán)境心觀察”---大學(xué)生環(huán)保行動(dòng)大賽一、項(xiàng)目概述青國青城“2010心觀察”是在09年的基礎(chǔ)上，通過提供啟動(dòng)資金、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、咨詢?cè)u(píng)估、資源連接、社會(huì)傳播等多方面的支持，聯(lián)合持續(xù)關(guān)注大學(xué)生的各地NGO組織，致力于更深層面的為大學(xué)生搭建環(huán)境行動(dòng)的平臺(tái)，從而扶植和培育大學(xué)生以環(huán)境觀察、環(huán)境思考為目標(biāo)的環(huán)境行動(dòng)，倡導(dǎo)以這種行為模式解決社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)變革和社會(huì)創(chuàng)新，同時(shí)培養(yǎng)兼具環(huán)境公益理想與行動(dòng)能力的大學(xué)生組織和個(gè)體。3月全國分為7個(gè)片區(qū)開展活動(dòng)推廣活動(dòng)及相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容、4月在已提報(bào)的學(xué)生中選定部分學(xué)生進(jìn)行為期3天，總周期10天的全國范圍的培訓(xùn)工作；9-10月各地區(qū)組織片區(qū)進(jìn)行被資助項(xiàng)目的成果展示及宣傳活動(dòng)。第三輪“青國青城”重點(diǎn)推廣3月20日-4月20日：1.5 重點(diǎn)在焦點(diǎn)高校開展的實(shí)地宣傳。除了常規(guī)的項(xiàng)目講解，海報(bào)張貼外，還可以采取噴繪,漂流瓶等頗具吸引力的方式宣傳，要求焦點(diǎn)學(xué)校提供獨(dú)立宣傳法案，綠滿江淮對(duì)各個(gè)高校社團(tuán)提供資助；二、參賽概述參賽資格：①以團(tuán)隊(duì)的形式提出申請(qǐng)
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中持環(huán)保--厭氧與低碳
中持環(huán)保倡導(dǎo)以厭氧消化為核心的綠色生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施理念，為打造生態(tài)城市、宜居城市和環(huán)保模范城市提供支撐。與大家分享我們關(guān)于厭氧低碳的一些理念，歡迎大家下載交流。有問題大家可以關(guān)注我們的微博http://weibo.com/csdep。 并祝福大家新年快樂
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如何判斷環(huán)?；A(chǔ)考試通過？
如何判斷環(huán)?；A(chǔ)考試通過？基礎(chǔ)考試通過是算上下午總分過了就行了？還是必須公共基礎(chǔ)，專業(yè)基礎(chǔ)都必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才算過？比如公共基礎(chǔ)考了50分，專業(yè)基礎(chǔ)考了100分算過嗎？
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如何給自己在環(huán)保行業(yè)定位？
我大四學(xué)生 馬上就畢業(yè)了 ，對(duì)于環(huán)境工程專業(yè)不知道自己出去后該從事本專業(yè)哪個(gè)方面。很迷茫，沒有職業(yè)規(guī)劃 ，請(qǐng)求 給位前輩們給點(diǎn)意見，不勝感激！
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讓家裝即環(huán)保又省錢的秘訣
省外不省內(nèi)埋入墻內(nèi)的電線和水管要選擇品質(zhì)好的，因?yàn)橐坏┏隽藛栴}要修理代價(jià)很大。而裝飾品、窗簾、燈具等可選擇相對(duì)便宜的，一定要注意其環(huán)保性，窗簾最好先洗滌之后再使用。 省插座不省開關(guān)買開關(guān)要買好的品牌，插座可以選擇普通品牌，因?yàn)殚_關(guān)的使用頻率高，對(duì)品質(zhì)的要求也高，且開關(guān)一般安裝在顯眼的位置，要求裝飾效果也要出色，但是最重要的就是耐用性能要好。 省立面不省地面地面的使用率要比墻面高，所以選擇地面材料尤其要關(guān)注品質(zhì)，無論是臥室、客廳的地板還是廚房、衛(wèi)生間的地磚都要選擇知名品牌的產(chǎn)品。成都裝修公司專家建議墻面的涂料和
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有在宜興的，學(xué)環(huán)保的朋友嗎？
大學(xué)剛畢業(yè)學(xué)的環(huán)境科學(xué)，初到宜興。想認(rèn)識(shí)些環(huán)保專業(yè)的朋友，在 宜興的最好，不在宜興的也沒關(guān)系啦！交個(gè)朋友么，大家有什么事可以一起討論商量。
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關(guān)于企業(yè)環(huán)保自檢的問題
機(jī)械制造企業(yè)，主要經(jīng)營工程機(jī)械，廠區(qū)有一座污水處理站，各個(gè)生產(chǎn)車間都有各自的污水預(yù)處理措施，領(lǐng)導(dǎo)要求制作表格定期檢查，不知道要檢查哪些項(xiàng)目，有類似工作經(jīng)驗(yàn)的大神指點(diǎn)？
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面對(duì)環(huán)保與保溫，你如何抉擇？
面對(duì)環(huán)保與保溫，你如何抉擇？——美涂士工程漆 環(huán)保，這個(gè)被賦予了法律、經(jīng)濟(jì)以及教育意義的名詞，在空氣嚴(yán)重污染的今天，越來越受到人們的重視。保溫，冬季阻止熱量損失，夏季阻隔外部熱量，保持室溫穩(wěn)定，如同具備特殊的魔力，總是能與自然規(guī)律背離。 然而，曾經(jīng)被視為最適合用于外墻保溫的eps泡沫板本身就具有毒性，一旦起火，生成的濃濃黑煙足以致命。 左手環(huán)保，右手保溫，你會(huì)如何選擇? 這個(gè)難題也許困擾了很多人，但如今，美涂士保溫板的出現(xiàn)讓一切迎刃而解，它是將發(fā)泡后的聚苯顆粒表面裹附一層防火涂料而成，遇火表面炭化后，內(nèi)部顆
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關(guān)于建筑環(huán)保的一個(gè)小想法
能不能設(shè)計(jì)這樣一個(gè)單體建筑，就是把傳統(tǒng)的污水管改造后連上某種容器來回收人類糞便，然后用運(yùn)輸車輛運(yùn)到郊外的蔬菜基地，用作植物的肥料。這樣一來，減少了污水處理這個(gè)程序，二來又不用生產(chǎn)那么多化肥，能使環(huán)境更美好。
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環(huán)保做設(shè)計(jì)和施工哪個(gè)好？？
請(qǐng)問下前輩，做環(huán)保是做設(shè)計(jì)前景好還是做施工比較好？在小公司做了2年的設(shè)計(jì)，感覺沒有學(xué)到什么東西，想去做施工，求前輩給點(diǎn)建議。
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這么環(huán)保的工廠，你見過嗎？
本帖最后由 dwjwqxsh 于 2014-5-19 14:53 編輯 太陽能發(fā)電、雨水收集、感應(yīng)燈光控制、節(jié)能設(shè)備設(shè)施、智能空調(diào)管理系統(tǒng)… 您以為進(jìn)入了一個(gè)科技館嗎？ 難道不是么？ NONONO……
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鋁包木窗為什么節(jié)能環(huán)保
當(dāng)前門窗市場上，新型的木窗主要有純木窗和“鋁包木”木窗兩種類型。為了保證木窗不開裂，木材要經(jīng)過周期式強(qiáng)制循環(huán)蒸汽干燥，這種干燥方法雖然成本較高，但室內(nèi)氣體循環(huán)均勻，能滿足高質(zhì)量的干燥要求。木窗最大的優(yōu)點(diǎn)就是木紋質(zhì)感強(qiáng)，天然木材獨(dú)具的溫馨感覺和出色的耐用程度都成為人們喜愛它的原因，通?？勺鰞?nèi)窗，刷漆后也可做外窗。 鋁包木窗為什么節(jié)能 1、降低熱量傳導(dǎo)：采用中空雙層鋁包木門窗(3層兩腔或LOW-E，效果會(huì)更好)，其熱傳導(dǎo)系數(shù)為0.8～2.0W/m2·k大大低于普通鋁合金型材140～170W/m2·k；有效降低了通過門窗傳導(dǎo)的熱量。 2、防止冷凝：帶有隔熱條的型材內(nèi)表面的溫度與室內(nèi)溫度接近，降低室內(nèi)水分因過飽和而冷凝在型材表面的可能性。 3、節(jié)能：在冬季，帶有隔熱條的窗框能夠減少1/3的通過窗框的散失的熱量；在夏季，如果是在有空調(diào)的情況下，帶有隔熱條的窗框能夠更多地減少能量的損失。 4、保護(hù)環(huán)境：通過隔熱系統(tǒng)的應(yīng)用，能夠減少能量的消耗，同時(shí)減少了由于空調(diào)和暖氣產(chǎn)生的環(huán)境輻射。
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備考注冊(cè)環(huán)保，您用什么教材
我想專業(yè)考試的就不用說了，400元的那一套就是了。基礎(chǔ)考試的呢？經(jīng)過證實(shí)，今年全國勘察設(shè)計(jì)環(huán)保工程師委員會(huì)沒有出基礎(chǔ)考試的教材，我打算：1.公共基礎(chǔ)課用電力版的給排水教材，這個(gè)環(huán)節(jié)的試題一樣，完全夠用了；2.現(xiàn)在關(guān)鍵成了專業(yè)基礎(chǔ)課了，沒有教材。如果拿出大學(xué)的教材，復(fù)習(xí)起來實(shí)在費(fèi)勁，而且不知道題目的難度大家有什么好建議？！
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菜鳥發(fā)菜圖~~~~~~大2學(xué)生~~~
俺很菜~~忘各位大蝦給磚....
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環(huán)保書籍。規(guī)范與大家共享
本人有一些環(huán)保書籍和各種規(guī)范，將陸續(xù)上傳于大家共享。1。環(huán)保術(shù)語
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求助關(guān)于隧道環(huán)保的問題
本人在做隧道環(huán)保的研究，請(qǐng)問高手如何入手，我想從隧道洞口入手，運(yùn)用ＦＬＡＣ模擬，不知應(yīng)該模擬洞口邊坡，還是洞口結(jié)構(gòu)呢，想知道隧道環(huán)保的核心是什么呢，需要哪方面的書籍參考？
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慢讀環(huán)保(一)：企業(yè)賣什么？
慢讀環(huán)保(一)：企業(yè)賣什么？現(xiàn)時(shí)代的某些主流書店，滿目花花綠綠，不知所云。大概真正的書店都藏到胡同里了，最喜浪費(fèi)在那亂糟糟舊書堆里的時(shí)光，慢慢悠悠消磨，一番趣味難尋。
環(huán)保學(xué)生
環(huán)保學(xué)生專題，為您提供環(huán)保學(xué)生相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與，歡迎您參與環(huán)保學(xué)生 相關(guān)的專業(yè)交流討論，更多環(huán)保學(xué)生相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
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