請(qǐng)問(wèn)下前輩,做環(huán)保是做設(shè)計(jì)前景好還是做施工比較好?在小公司做了2年的設(shè)計(jì),感覺(jué)沒(méi)有學(xué)到什么東西,想去做施工,求前輩給點(diǎn)建議。
摘要:提高環(huán)保意識(shí)如何在教學(xué)中使學(xué)生逐漸形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí),并且能夠落實(shí)到行動(dòng)上,真正使他們從身邊的小事做起,為保護(hù)環(huán)境、美化家園作出貢獻(xiàn),是每一位生物教師都應(yīng)該思考的問(wèn)題。在教材中有些內(nèi)容與環(huán)保有關(guān),但并沒(méi)有具體的例子,而且篇幅也不夠大,我們可以做適當(dāng)?shù)耐卣菇滩模弓h(huán)保教育于生物教學(xué)中的滲透,從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 關(guān)鍵詞:環(huán)保教育;生物教學(xué);自然環(huán)境; 當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響、人類(lèi)所面臨的各種重大問(wèn)題等方面的消息告訴我們。應(yīng)該提醒學(xué)生主動(dòng)通過(guò)報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)關(guān)注環(huán)保動(dòng)態(tài),定期了解這方面的信息。這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很有必要的,可以使他們了解發(fā)生在身邊的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的大事。同時(shí)我們還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)某些問(wèn)題形成自己的觀點(diǎn),發(fā)表自己的看法,提出自己的建議。這都有利于環(huán)保意識(shí)的形成。讓環(huán)保教育有機(jī)滲透在生物教學(xué)中。 一、提高環(huán)保意識(shí) 作為生物教師,我們應(yīng)該在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,讓每一個(gè)學(xué)生都了解環(huán)境破壞的現(xiàn)狀,主動(dòng)關(guān)心環(huán)境保護(hù)方面的大事,使學(xué)生逐步形成“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類(lèi)的生存空間”的環(huán)保意識(shí),并且能夠落實(shí)到行動(dòng)上?!度罩屏x務(wù)
小弟現(xiàn)在即將畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我的題目為某大學(xué)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)我想請(qǐng)問(wèn)一下大家,關(guān)于大學(xué)教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的規(guī)范。關(guān)于教室具體面積大小在什么范圍內(nèi)?大、中、小、三型的教室在總面積中應(yīng)各占什么比例?平均每個(gè)人分配的教室面積等一類(lèi)信息,我應(yīng)該去查找哪本規(guī)范??希望前輩、大神們多多指導(dǎo)。小弟不勝感激。:'(
環(huán)保設(shè)備-設(shè)計(jì)、原理、應(yīng)用
一、綠色環(huán)保設(shè)計(jì)1、選用達(dá)標(biāo)的裝修材料。無(wú)機(jī)非金屬材料應(yīng)選用A類(lèi)材料,人造木板及飾面人造木板選用E1類(lèi)。其他材料應(yīng)符合國(guó)標(biāo)《室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量》十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。2、控制各種材料的用量。在家居裝修前的裝修設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)考慮少用易造成室內(nèi)環(huán)境污染的材料,少用貼面工藝及油漆工藝。3、遵循簡(jiǎn)潔、實(shí)用原則。裝修設(shè)計(jì)、施工越復(fù)雜,各種功能空間和造型越多,工程量也就越大,使用的主材和輔材就越多,即便是全部使用符合室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量標(biāo)準(zhǔn)的裝修材料,施工后裝修成品也可能造成室內(nèi)環(huán)境污染。有時(shí)還隱藏很深,幾年后慢慢釋放出來(lái),這是家居裝修中的一大隱患,即使全都使用合格的裝修材料,用量一多就會(huì)造成室內(nèi)空氣中有害物質(zhì)超標(biāo)。4、通風(fēng)。通過(guò)設(shè)計(jì)使室內(nèi)、外通透,創(chuàng)造出開(kāi)敞的流動(dòng)空間,使室內(nèi)、外一體化,讓居住者更多地獲得陽(yáng)光、新鮮空氣和景色。5、植物是人體健康的衛(wèi)士。不僅可以吸收室內(nèi)有害物質(zhì),給人一種深居自然的環(huán)境中的輕松和諧,而且可以烘托家居氛圍,陶冶生活情趣,提高文化品感覺(jué)。二、選用綠色裝修材料常用的裝修材料中很多無(wú)機(jī)材料和金屬材料不會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,損害人體健康,安全消費(fèi)者可放心使用。下面
本人做了環(huán)保四五年了,都是一些小的環(huán)保工程工程,主要做設(shè)計(jì),最近覺(jué)得做了那么多年,好像一直都是知道個(gè)皮毛,很多東西深入的都不是很了解,看不到前路,哪位大神可以指點(diǎn)一點(diǎn),作為一個(gè)環(huán)保工程技術(shù)員,怎么提高自己?出路又在哪里?
人們對(duì)居室環(huán)境的身心感受主要有視覺(jué)環(huán)境、聽(tīng)覺(jué)環(huán)境、觸覺(jué)環(huán)境,即人們對(duì)環(huán)境的生理和心理上的感受。對(duì)于家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),人是服務(wù)的主體,這就提出了綠色設(shè)計(jì)的理念。家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在房型的客觀條件下進(jìn)行裝修的全盤(pán)謀劃,這是實(shí)現(xiàn)裝修目標(biāo)的關(guān)鍵。家庭的“綠色設(shè)計(jì)”可以緩解人們的緊張情緒,使人們的緊張心理得到調(diào)整,這是十分有益的舉措,裝修環(huán)保要從設(shè)計(jì)開(kāi)始。進(jìn)行綠色環(huán)保設(shè)計(jì),首先要注意空氣流通,千萬(wàn)不要在門(mén)窗附近設(shè)置隔斷物,以免阻隔空氣流通,對(duì)于廚房、衛(wèi)生間,要設(shè)計(jì)排風(fēng)的強(qiáng)制換氣;再就是采光、布燈、色彩等等的搭配應(yīng)合理;最后是家具、裝飾品等的擺放要符合人的需求。精明的設(shè)計(jì)師還會(huì)在居室恰當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)計(jì)“室內(nèi)庭園”,山水花竹盡顯姿色,給人一種身居自然的輕松感受,陶冶生活情趣,烘托家庭氛圍。室內(nèi)“綠色設(shè)計(jì)”有如下一些手法:(1)室內(nèi)設(shè)計(jì)室外化。設(shè)計(jì)師通過(guò)設(shè)計(jì)把室內(nèi)做得如室外一般,把自然引進(jìn)室內(nèi)。盡可能將光照引入室內(nèi),發(fā)揮陽(yáng)光殺菌抗霉的作用;避免大面積使用固定地毯;避免居室用光不當(dāng)而造成不良的視覺(jué)刺激,強(qiáng)烈的眩光同樣會(huì)造成光污染。(2)通
對(duì)于眾多消費(fèi)者來(lái)說(shuō),裝修是家庭生活的一件大事,也是一筆不菲的開(kāi)支。北裝協(xié)環(huán)保委秘書(shū)長(zhǎng)張絲佳建議消費(fèi)者,家庭裝修不要一味追求奢華,簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)既可降低成本,同時(shí)也有利于保障室內(nèi)環(huán)境安全。裝修是否劃算,由三方面因素決定。因素1:裝修設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度 裝修設(shè)計(jì)、施工越復(fù)雜,各種功能空間和造型越多,工程量也就越大,使用的主材和輔材就越多,裝修造價(jià)也就越高。裝修造成室內(nèi)環(huán)境污染的主要原因就是忽視了裝修材料的施工疊加效應(yīng),即便是全部使用符合室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量標(biāo)準(zhǔn)的裝修材料,施工后裝修成品也可能造成室內(nèi)環(huán)境污染。 因素2:裝修材料的性?xún)r(jià)比 裝修材料性?xún)r(jià)比由以下因素決定:1、裝修材料的珍稀度。新型裝飾材料往往價(jià)格高;采用貴重原材料生產(chǎn)的裝修材料售價(jià)必然也高。2、裝修材料的使用壽命越長(zhǎng)、質(zhì)量越好,價(jià)格也就越高。3、裝修材料的采購(gòu)渠道。建材超市、建材市場(chǎng)規(guī)模越大,進(jìn)貨環(huán)節(jié)越少,相對(duì)價(jià)格也會(huì)越低。 因素3:裝修后的室內(nèi)環(huán)境是否安全、無(wú)污染
我現(xiàn)在做一個(gè)大學(xué)的教學(xué)樓電氣設(shè)計(jì),建筑面積兩萬(wàn)多,每層面積4000多,暖通專(zhuān)業(yè)沒(méi)有設(shè)排煙風(fēng)機(jī),無(wú)中央空調(diào)系統(tǒng);無(wú)噴林系統(tǒng),請(qǐng)問(wèn)各位大蝦,是否做火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)?規(guī)范沒(méi)有明確說(shuō)學(xué)校是否要做。謝謝!
做環(huán)保設(shè)計(jì)的快加群約,不是做設(shè)計(jì)的不收,以下群是環(huán)保工程師的交流天地:40701880環(huán)境工程設(shè)計(jì)聯(lián)盟20925591環(huán)保工程師聯(lián)盟40700517廣東環(huán)保工程師聯(lián)盟40699404東莞環(huán)保設(shè)計(jì)
還有比這更具環(huán)保意識(shí)的餐廳設(shè)計(jì)嗎信息發(fā)布:璜朝設(shè)計(jì)裝飾-陳 發(fā)布時(shí)間:2009-4-18關(guān)鍵詞:餐廳設(shè)計(jì) 璜朝設(shè)計(jì) 這個(gè)餐廳設(shè)計(jì)師以南極冰山為題材,以燃燒的冰山為題材,環(huán)保的意識(shí)非常明確,暗示著溫室效應(yīng)的后果。下面是這個(gè)餐廳設(shè)計(jì)的效果圖,大家看看。
中南大學(xué)的教學(xué)視頻
教學(xué)樓設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和圖紙一.工程概況 1.建設(shè)項(xiàng)目名稱(chēng):輔助教學(xué)樓 本工程建筑功能為公共建筑,使用年限為50年;建筑平面的橫軸軸距為8.1m,縱軸軸距為5.4m和4.5m;內(nèi)、外墻體材料為陶?;炷量招钠鰤K,外墻裝修使用乳白色涂料仿石材外墻涂料,內(nèi)墻裝修噴涂乳膠漆,教室內(nèi)地面房間采用水磨石地面,教室房間墻面主要采用石棉吸音板,門(mén)窗采用塑鋼窗和裝飾木門(mén)。全樓設(shè)樓梯兩部。 2.建筑地點(diǎn):蘇州某地
急求3D3S設(shè)計(jì)軟件的視頻教學(xué)完整版的,包括網(wǎng)架、門(mén)式廠房、框架、幕墻等謝謝我正在學(xué)習(xí)這個(gè)軟件,還有很多的不足,希望大家多指點(diǎn)再次謝謝我QQ:317351494
本人注冊(cè)環(huán)保工程,擁有10多年的污水設(shè)計(jì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),接觸過(guò)從從上百?lài)嵉綌?shù)萬(wàn)噸的市政廢水 印染廢水 啤酒廢水 再生紙廢水 屠宰廢水 化工廢水 等數(shù)種類(lèi)型廢水,常規(guī)的生化和物化工藝都有比較熟悉,比較新穎技術(shù)比如MBR BAF 等也做過(guò)幾個(gè)??梢猿薪游鬯幚硐嚓P(guān)的可研 初設(shè) 施設(shè),擁有電氣、結(jié)構(gòu)等配套專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),可以完成相關(guān)設(shè)計(jì)。聯(lián)系QQ :165625932 林
專(zhuān)業(yè)承接各類(lèi)環(huán)保除塵的土建、鋼結(jié)構(gòu)、輕鋼廠房設(shè)計(jì),十多年專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。 專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),擁有一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師多名,設(shè)計(jì)過(guò)上千套除塵設(shè)備的圖紙。圖紙質(zhì)量絕對(duì)有保證。有意者請(qǐng)聯(lián)系本人!聯(lián)系人:徐先生電話:13812086570QQ:45229667
根據(jù)蒙特利爾協(xié)議的規(guī)定:破壞臭氧層,危害地球環(huán)境的特定氟利昂(CFC)在2000年以前在全世界范圍內(nèi)禁止使用。經(jīng)過(guò)科學(xué)界的不斷努力,應(yīng)用HFC 134a這種100%不含CFC的新型冷媒的制冷系統(tǒng)極其環(huán)保節(jié)能的設(shè)計(jì)已經(jīng)被應(yīng)用到除濕機(jī)上。在“環(huán)保.健康”的消費(fèi)潮流中,CFC R22冷媒的除濕機(jī)今后的維修將帶來(lái)一定的困難。僅供參考。
圖紙簡(jiǎn)介: 建施圖,平面布置圖,立面圖,剖面圖,各細(xì)部詳圖等 投稿網(wǎng)友: zy1015000 上傳時(shí)間: 2013-06-04 圖紙省份
淺談效果圖設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)境國(guó)內(nèi)普通院校并非專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)院.他們?cè)诮虒W(xué)硬件上有很大的缺陷。首先是沒(méi)有良好的設(shè)施環(huán)境,這在很大程度上制約了學(xué)生們動(dòng)手創(chuàng)作的激情,不利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。其次.這些效果圖設(shè)計(jì)院校欠缺一定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不能使學(xué)生了解和接觸最新、最前沿的設(shè)計(jì)信息。除此之外.部分院校更沒(méi)有固定的多媒體教室.電腦設(shè)備不足,沒(méi)有供學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作的足夠電腦機(jī)房。這樣的教學(xué)環(huán)境不僅阻礙了學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)揮,而且也阻礙了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),這是導(dǎo)致普通高校在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面教學(xué)質(zhì)量無(wú)法提高的重要原因之一。在營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境方面,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院從2O世紀(jì)8O年代后期開(kāi)始,便有計(jì)劃地進(jìn)行了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教材建設(shè)。到2001年,清華大學(xué)在已完成的教材基礎(chǔ)上建立了科學(xué)合理的課程教學(xué)體系,并最終編定了以設(shè)計(jì)方向?yàn)橹鞯墓歉烧n程教材系統(tǒng)其中《效果圖表現(xiàn)技法》也在其列。另外,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院名師輩出,諸如張綺曼、鄭曙陽(yáng)等.他們與國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者進(jìn)行校內(nèi)學(xué)術(shù)交流,使更新的設(shè)計(jì)理念和技法得以發(fā)揚(yáng)。
圖紙簡(jiǎn)介: 總平面圖,立面圖,剖面圖,各層平面圖,及操場(chǎng)等配套設(shè)施。設(shè)計(jì)說(shuō)明見(jiàn)詳圖 投稿網(wǎng)友: xuyangnoah 上傳時(shí)間: 2014-01-10
環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)
環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題,為您提供環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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