2010版天大習(xí)題解析-概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分

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環(huán)境污染的數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法pdf

這本書對環(huán)境科研人員有一定的參考價(jià)值。

工程勘察項(xiàng)目的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與指標(biāo)取值

工程勘察項(xiàng)目的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與指標(biāo)取值

1Z204060 數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法(教材解讀)

1Z204060 數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在施工質(zhì)量管理中的應(yīng)用 【教材解讀】 一、分層法的應(yīng)用 關(guān)鍵是調(diào)查分析的類別和層次劃分，根據(jù)管理需要和統(tǒng)計(jì)目的，通?？砂凑找韵路謱臃椒ㄈ〉迷紨?shù)據(jù)： (1)按施工時(shí)間分，如月、日、上午、下午、白天、晚間、季節(jié); (1)按地區(qū)部位分，如區(qū)域、城市、鄉(xiāng)村、樓層、外墻、內(nèi)墻; (2)按產(chǎn)品材料分，如產(chǎn)地、廠商、規(guī)格、品種; (3)按檢測方法分，如方法、儀器、測定人、取樣方式; (4)按作業(yè)組織分，如工法、班組、工長、工人、分包商; (5)按工程類型分，如住宅、辦公樓、道路、橋梁、隧道; (6)按合同結(jié)構(gòu)分，如總承包、專業(yè)分包、勞務(wù)分包。 二、因果分析圖法的應(yīng)用 因果分析圖法應(yīng)用時(shí)的注意事項(xiàng)： (1)一個(gè)質(zhì)量特性或一個(gè)質(zhì)量問題使用一張圖分析。 (2)通常采用QC小組活動(dòng)的方式進(jìn)行，集思廣益，共同分析。 (3

考研數(shù)學(xué)概率論浙大內(nèi)部課件（盛驟）

考研數(shù)學(xué)概率論浙大內(nèi)部課件（盛驟）1/7

水文地質(zhì)常用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法-潘乃禮

水文地質(zhì)常用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法-潘乃禮.part1.rar

混凝土數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟解----給大家?guī)砗芏喾奖?/a>

我下載的高數(shù)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)資料

這些資料是新東方學(xué)?？佳械膹?fù)習(xí)資料，但屬于基礎(chǔ)篇，覺的比較全，而且難度低，自己覺的比較適合考基礎(chǔ)的看，現(xiàn)在我正在看，也傳上來，供大家一起來復(fù)習(xí)?？佳谢A(chǔ)班－高等數(shù)學(xué)講義

基于Pushover分析的鋼框架地震響應(yīng)概率統(tǒng)計(jì)特性

基于Pushover分析的鋼框架地震響應(yīng)概率統(tǒng)計(jì)特性

混凝土抗壓強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)評定表(自動(dòng)計(jì)算-數(shù)理-非數(shù)理)

混凝土抗壓強(qiáng)度計(jì)算比較難，發(fā)個(gè)評定表不應(yīng)定完善，供大家參考吧[ 本帖最后由 csccbjs 于 2011-5-30 18:08 編輯 ]

2015注冊結(jié)構(gòu)工程師-數(shù)理化復(fù)習(xí)精講課件資料！

2015注冊結(jié)構(gòu)工程師-數(shù)理化復(fù)習(xí)精講課件資料，老師講的很細(xì)致，基礎(chǔ)不好的，可以拿這個(gè)好好鞏固一下！但是需要下載，手機(jī)注冊一下，驗(yàn)證過了，沒問題！

請教如何統(tǒng)計(jì)電纜的長度

現(xiàn)在接到一個(gè)項(xiàng)目，客戶那邊要求讓我們這邊給他們統(tǒng)計(jì)電聯(lián)的量，包括規(guī)格型號(hào)，長度等。由于我們公司是做成套的，很少做這種事情，型號(hào)還好說，就是統(tǒng)計(jì)長度不知道該如何下手。請教前輩們指點(diǎn)一下如何根據(jù)藍(lán)圖統(tǒng)計(jì)電纜長度的方法。小弟由衷感謝

巖土師哪個(gè)網(wǎng)校的課件好？

如題。今年第一次考基礎(chǔ)。在淘寶上買了一套音頻課件，其中主要是環(huán)球的，后來實(shí)在聽不完了，環(huán)球的課件節(jié)數(shù)太多。淘寶賣家的課件里還有一個(gè)背景是“建培教育”像面授班的課件，這個(gè)課節(jié)少我就聽這個(gè)了。聽了之后覺得這個(gè)比環(huán)球好多了。原來一直以為環(huán)球的權(quán)威，一比較才發(fā)現(xiàn)有差距。我想問一下大家都聽哪個(gè)網(wǎng)校的？聽一套好的課件，可以節(jié)省好多時(shí)間和精力啊。

有王梅老師的實(shí)務(wù)課件嗎？

求王梅老師的2015實(shí)務(wù)課件

Revit如何統(tǒng)計(jì)樓梯的體積

Revit如何統(tǒng)計(jì)樓梯的體積?在創(chuàng)建樓梯明細(xì)表的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯明細(xì)表可用字段并沒有“體積”的字段，如圖所示，則表明無法通過此方法提取樓梯的體積?？梢杂貌馁|(zhì)提取明細(xì)表來提取樓梯的面積。首先確保樓梯是有材質(zhì)信息的，如圖所示。然后新建一個(gè)材質(zhì)提取明細(xì)表，類別選擇樓梯，如圖所示。然后使用明細(xì)表里的材質(zhì)提取明細(xì)表，選擇材質(zhì)提取里的“材質(zhì)：名稱”和：“材質(zhì)：體積”字段，如圖所示。就可以利用材質(zhì)的體積而巧妙的統(tǒng)計(jì)處樓梯的體積了，如圖所示。當(dāng)然，也可以使用常規(guī)模型建立樓梯的整體模型，導(dǎo)入項(xiàng)目后構(gòu)建屬性中有“體積”屬性的，如圖所示。意義：在使用【Revit建模的流程】中，可以使用明細(xì)表的功能來統(tǒng)計(jì)構(gòu)件的工程量。本案例中，通過材質(zhì)明細(xì)表統(tǒng)計(jì)材質(zhì)的體積，從而達(dá)到統(tǒng)計(jì)構(gòu)件工程量的目的。

irripro的統(tǒng)計(jì)面積的軟件如下

這是個(gè)綠色軟件

有些省的通過率可自己統(tǒng)計(jì)

以遼寧為例，與四川類似，進(jìn)入http://www.lnrsks.com/ScoreTree.aspx后，輸入各考生的準(zhǔn)考證號(hào)2011502XXYY，其中XX為考場號(hào)，11～26；YY為座位號(hào)，01～30（26考場為01～07），即可。準(zhǔn)考證號(hào)前7位只需看自己的準(zhǔn)考證就行了，考場號(hào)則以自己的為中心，向前、后試探到不是供配電的即可，座位號(hào)一般都是01～30。四川、遼寧、浙江、湖北四省可以只輸入準(zhǔn)考證號(hào)。