本帖最后由 joffrey 于 2014-9-30 15:39 編輯 來(lái)了1個(gè)多月了,說(shuō)是安排了個(gè)師父,實(shí)際上師父根本不管你,只顧自己忙自己的,問他怎么辦就說(shuō)看規(guī)范。規(guī)范這看來(lái)看去,太空了,沒做實(shí)際的東西根本不理解。丫的,給個(gè)樓梯也行啊!一直都在自學(xué)。不知道這樣的日子還要多久?由于沒有做實(shí)際的東西,和同事也不熟。有什么辦法能擺脫這樣的境遇?
來(lái)源:香村規(guī)劃師 版權(quán)歸原作者所有,侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 今天有朋友給我發(fā)了一張照片,內(nèi)容是關(guān)于某ZF對(duì)于政府投資項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的文件,我心中是百感交集,在這里給大家分享一下,并談?wù)勎业囊恍┛捶ā?圖片如下(避免引
小弟打算去設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),就是一直說(shuō)先畫施工圖 畫施工圖 畫施工圖,可你們現(xiàn)在都用什么軟件畫圖那?不是原生cad吧?只知道天正結(jié)構(gòu)。 什么是主流那?探索者用的多么?打算再了解下~~望前輩指導(dǎo)
你們?cè)O(shè)計(jì)院要采暖計(jì)算書了嗎?反正我感覺沒必要拿計(jì)算器簡(jiǎn)單酸下不就得了要計(jì)算書還要單獨(dú)錄入模型,跟畫圖根本就兩碼事加大我們的工作量不加錢,誰(shuí)干?還有就是現(xiàn)在采暖負(fù)荷軟件不成熟,工作量太大 了……不現(xiàn)實(shí)其實(shí)建筑能耗控制住,就應(yīng)該沒問題了
快畢業(yè)了,是到大學(xué)教書好呢?還是到設(shè)計(jì)院好?大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué)。設(shè)計(jì)院是原國(guó)電所屬八大院之一。本人碩士。求教各位已經(jīng)工作的前輩!給點(diǎn)建議!謝謝。
這里有重慶那邊設(shè)計(jì)院的么?想問問那邊對(duì)電氣設(shè)計(jì)有沒有什么特別的要求?比如住宅按照多大負(fù)荷來(lái)確定容量?對(duì)設(shè)置變壓器大小有沒有什么要求?謝謝!
http://www.qdkcs.com/showArticleDetail.do?id=1133&type=bulletin通知好長(zhǎng)時(shí)間了,院里沒動(dòng)靜,看樣子不強(qiáng)制,沒動(dòng)力啊...
近期,青島華水水利設(shè)計(jì)院多次組織全體員工進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容豐富,層次多樣,不僅涵蓋了對(duì)《“十四五”水安全保障規(guī)劃》、《“十四五”水文化建設(shè)規(guī)劃》等國(guó)家重要文件的圖文解說(shuō),還有《白鶴灘》、《紅旗渠》等反映水利水電人不怕困難、永不言敗拼搏精神的紀(jì)錄片,更有資深水利設(shè)計(jì)師多年CAD使用心得等極具實(shí)操性的技術(shù)講解,甚至還包括俄烏沖突、疫情最新動(dòng)態(tài)等時(shí)政要聞。
在2021年農(nóng)歷新年來(lái)臨之際,青島華水水利設(shè)計(jì)院“十三薪”制度正式落地實(shí)施,使得同事們回家過年也更有底氣了。 十三薪,通常是指年底發(fā)放第13個(gè)月的工資。大家在辛苦奔波了一整年后,對(duì)十三薪的落地實(shí)施可謂是翹首以盼。尤其年終歲末,扎堆兒的婚禮請(qǐng)柬讓人頭大;買新衣、辦年貨、孝敬長(zhǎng)輩等也讓錢包“膽戰(zhàn)心驚”。而十三薪無(wú)疑是幫度“年關(guān)”的“及時(shí)雨”,每個(gè)人都沒法淡定。 &nbs
青島某甲級(jí)設(shè)計(jì)院招聘結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)師若干名要求:本科以上學(xué)歷,土木工程專業(yè)畢業(yè),具有六年以上設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),能熟練運(yùn)用pkpm等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件,具有一定的吃苦耐勞精神,名牌大學(xué)畢業(yè)優(yōu)先錄取。有意者請(qǐng)發(fā)簡(jiǎn)歷至:QDZHSJY@163.COM聯(lián)系人:李工0532-86100351-8303 高工0532-86100351-8301
設(shè)計(jì)院得上圖費(fèi)問題,全部都標(biāo)用設(shè)備廠家的型號(hào)和參數(shù),沒有一套圖紙是統(tǒng)一的,難道選型都要設(shè)計(jì)院來(lái)選,對(duì)于私營(yíng)項(xiàng)目沒問題,對(duì)于國(guó)資項(xiàng)目,這個(gè)東西國(guó)家是嚴(yán)令禁止的。而為了利益,設(shè)計(jì)院,哎。。。。。。。。。。。
本人馬上要畢業(yè)參加工作了,昨天簽約的設(shè)計(jì)院(地級(jí)市設(shè)計(jì)院)打來(lái)電話說(shuō),從今年開始裁員,留下的員工工資減半。。??磥?lái)大環(huán)境很不好,不知道各位所在的設(shè)計(jì)院形勢(shì)如何?
本周五屁顛屁顛的跑回家去面試一家設(shè)計(jì)院,為此還復(fù)習(xí)了許多相關(guān)的知識(shí)。 周六早上精神飽滿,信心滿滿的想一舉拿下這個(gè)職位(因?yàn)閺?fù)習(xí),而且對(duì)建筑電氣設(shè)計(jì)有比較充分的了解)面試的是一老頭,是老總。lz: 做過工程嗎?w:沒有,不過我對(duì)工程有相當(dāng)?shù)牧私猓ㄕ嫘挠谢〞r(shí)間去了解學(xué)習(xí))lz看來(lái)簡(jiǎn)歷:你是“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)的,專業(yè)不對(duì)口啊,我們要“建筑電氣”的w:無(wú)語(yǔ)~~~lz:你們新人若做的話是沒有工資的,做多少算多少,老師傅每平方幾塊錢,你們新人幾毛錢 ~~~后面凌亂的就草草結(jié)束了?。?!心情略難過~~~疑問:1、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)真的不對(duì)口嗎? 2、新人真的是沒有工資的嗎?大伙入行當(dāng)初是什么情況呀? 3、大伙的提成怎么算的呀?幾塊一平方嗎? 4、本行業(yè)的前景如何呢 最后,若一年沒工資去學(xué)值得嗎?感覺有些不甘心 ,因?yàn)槲也皇菑囊粡埌准垖W(xué)起啊,本科大學(xué)文憑太特么的不值錢了 求大神解答疑問,謝謝~!
做個(gè)調(diào)查,各個(gè)設(shè)計(jì)院的結(jié)構(gòu)專業(yè)蓋章費(fèi)用怎么算?蓋章費(fèi)用占結(jié)構(gòu)產(chǎn)值的百分之多少?或者每平米多少錢?(分看圖和不看圖,只管蓋章兩種)
好吧,先上我自己的,我承認(rèn)很丑。。。
在小的設(shè)計(jì)院,經(jīng)常會(huì)碰到一個(gè)人承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目,哪怕你是新人也會(huì)這樣。這種情況下的心里壓力和工作壓力一定很大,但是到底是怎樣的呢?求各位前輩給指導(dǎo)。
求助:各位大哥大姐,本人學(xué)的是土木但不在設(shè)計(jì)院工作,2015年想報(bào)考結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),網(wǎng)上看報(bào)名要求設(shè)計(jì)單位工作經(jīng)歷證明,這個(gè)怎么搞?具體怎樣操作
10年以前就有人預(yù)言BIM是繼“甩圖板”之后的第二次變革;按照這個(gè)預(yù)言推理:10年后的今天,大多數(shù)設(shè)計(jì)院都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了用BIM做設(shè)計(jì)。事實(shí)呢,事實(shí)是大多數(shù)設(shè)計(jì)院還是以二維設(shè)計(jì)為主,只有極少數(shù)設(shè)計(jì)院才用BIM做設(shè)計(jì)。時(shí)至今日,預(yù)言家仍舊繼續(xù)同樣的預(yù)言,沒有人會(huì)和預(yù)言家的預(yù)測(cè)較真;但我們應(yīng)該探究問題的根源是什么?究竟是什么導(dǎo)致設(shè)計(jì)院無(wú)法全面普及BIM設(shè)計(jì)的?這里先分享一則故事,有個(gè)經(jīng)典的例子,美國(guó)華盛頓廣場(chǎng)有個(gè)大廈,墻上有裂縫,需要修復(fù)。最開始人們覺得可能是酸雨腐蝕導(dǎo)致的,就制定了一套修復(fù)方案,但沒什么效果。于是請(qǐng)專家又進(jìn)一步研究,發(fā)現(xiàn)不是酸雨,而是每天沖洗墻壁用的清潔劑腐蝕的。然后專家就進(jìn)一步步討論,為什么要每天都要沖洗墻壁
各位前輩,我想請(qǐng)教下,實(shí)習(xí)證明對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作有沒有幫助?(我還沒畢業(yè),在校生)暑假在設(shè)計(jì)院(市政)實(shí)習(xí)感覺沒干什么,出差送了幾次合同,文件。完成了師傅給的幾個(gè)小任務(wù)。其他的都是我自己一個(gè)人在看規(guī)范,或者看他們做的圖紙和設(shè)計(jì)。我這樣能要的實(shí)習(xí)證明嗎?
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