某濱河綠化帶植物種植及鋪裝平面圖

圖紙簡介： 本圖紙為運河某段兩個標段平面圖，含綠化種植及鋪裝平面圖，共計4張。 投稿網友： hkghkg 上傳時間: 2014-07-29

【請問】，邊坡綠化用什么植物好？

請問，邊坡綠化用什么植物好？[ 本帖最后由 xiulinzi 于 2012-4-17 08:54 編輯 ]

道路形式與綠化植物的選擇

論文簡介：道路形式與綠化植物的選擇，讓設計人員城市道路設計的形式，更好了解道路的結構類型，以及在綠化設計應注意的問題。 投稿網友：wxy060719 上傳時間: 2013-06-13

綠化植物養(yǎng)護的幾個要點

家里種幾盆宿根花卉，已經成為了現(xiàn)代人的一種時尚生活?？墒撬自捳f，“三分栽、七分養(yǎng)”，養(yǎng)護工作沒做好就很容易導致植物的死亡。綠化養(yǎng)護的主要內容包括：松土，澆水，施肥，修剪等。 一、松土 在喬、灌木穴盤內松土，一般結合施肥和除草進行，以改善土壤通透性狀，促進喬、灌木生長。對于生長期超過三年的草坪每年需用疏根機和打孔機分別進行疏根和打孔處理，每年于初夏和中秋各疏根一次，打孔可于春季進行，每年一次。 二、施肥 在一年養(yǎng)護期間，喬木需一次性施用復合肥3千克／株，孤植灌木2千克／株，密植灌木帶與片植花卉5千克／米，結合松土除草施于穴盤內根系分布的深度(約20-30厘米)。草坪于春、初夏、夏末、中秋分次分量施用復合肥8．5千克／100米。 三、灌溉 根據綠化區(qū)氣候和立地條件測試單次灌溉灌量(以潤濕50厘米種植土深度為度)

室內選擇綠化的植物條件

植物要求有利于保水、保肥、排水和透氣性好的土壤，并按不同品類，要求有一定的酸堿度。大多植物性喜微酸性或中性的土壤，因而，常常用不同的土質經滅茵后，混合配制，如沙土、沼泥、腐質土、泥炭土以及珍珠巖等。植物在生長期及高溫季節(jié)，應經常澆水，但應避免水分過多，使根部缺氧而停止生長，甚至枯萎。所有植物均應周期性地使用大量的水去過濾出肥料中的鹽堿成分，并選擇不上釉的容器。為適應植物的生長條件及室內環(huán)境，應選擇能忍受低光照、低濕度、耐高溫的植物。一般說來，觀花植物比觀葉植物需要更多的細心照料。 不同的植物種類，對光照、溫濕度均有差別。清代陳子所著《花鏡》一書，早就提出植物有“宜陰、宜陽、喜燥、喜濕、當瘠、當肥”之分。 生長適宜溫度15—34℃，理想生長溫度為 22—28℃。在日間溫度約 29 ℃，夜間溫度約15℃，對大多數(shù)的植物最為合適。夏季室內溫度不宜超過34℃，冬季不宜低于6℃。室內植物，特別是氣生性的附生植物、蕨類等對空氣的濕度要求更高。控制植物的濕度是較困難的問題，一般采取在植物葉上噴水霧的辦法來增加濕度，并應控制使其不致形成水滴滴在土上。噴霧時間最好

關于植物設計和綠化養(yǎng)護的思考

景石旁邊怎么配置綠化植物?

景石旁邊怎么配置綠化植物,才能使景石栩栩如生,立于自然.望指教!

山東省綠化植物摘選（部分）

由于上司要求，花了兩天時間收集整理了一些山東省綠化常用的植物，由于時間有限，本人經驗也不多，摘選還有很多不足之處，還請指出，謝謝。

頂板綠化哪些植物不適宜種植？

現(xiàn)在小區(qū)都是實現(xiàn)全面積地下車庫，頂板上綠化，想請教有經驗人士，哪些植物不適宜在頂板上種植？頂板上種植最大的喬木胸徑是多大？

關于植物綠化配置平面圖的表現(xiàn)

因為工作之后做的綠化配置，大多都是成片的道路綠化，所以好些做的都很不精致，就是大塊大塊的種，我想問一下，精致的植物綠化平面圖，能不能哪個高手給傳幾張給我學習下，我的郵箱yun1962@126.com……

水田改的地適合種什么綠化植物

自家的水田改的地，一年在雨水季節(jié)，會淹上一兩天，現(xiàn)在種是桂花和紅葉石楠長勢不好，希望換品種，不知道改什么好，希望得到你們的幫助，謝謝！

淺析校園景觀與綠化植物的選擇

校園環(huán)境是一個功能復雜的綜合體，如果只注重解決功能問題，還不足以成為優(yōu)秀的校園設計?，F(xiàn)在越來越多的人認識到，學校培養(yǎng)學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能，這對校園環(huán)境提出了新的要求。校園環(huán)境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件，更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數(shù)人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規(guī)教育的最好場所，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心曠神怡。校園綠化是校園環(huán)境的重要組成部分，校園環(huán)境的優(yōu)化有利于改善和提高教學質量，有益于學生的心身健康，陶冶情操，增強保護環(huán)境、愛護環(huán)境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 （一）景觀化校園的概念 景觀化校園是指：為滿足知識經濟的時代要求，在校園的規(guī)劃設計中，以環(huán)境品質的提升為目標，以人本主義為立足點，實現(xiàn)校園環(huán)境、功能、經濟、技術的優(yōu)化，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞，它反映了校園環(huán)境發(fā)展的持續(xù)過程。這個過程包含校園的規(guī)劃設計、實施與管理。

垂直綠化植物選擇及栽培

垂直綠化植物的栽培 一、植物材料的選擇