我是個(gè)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大專畢業(yè)生,困惑??!找不到工作....命運(yùn)如此悲慘.看了郎咸平的視頻,使我覺得人生在世,開心就好...財(cái)金郎焱.
我是09年土木工程畢業(yè)的,畢業(yè)之后在施工單位做了一年施工,后來去了家地方上的小設(shè)計(jì)院,因?yàn)樗麄內(nèi)苯ㄖO(shè)計(jì)方面的人,所以做了一年多建筑設(shè)計(jì)。現(xiàn)在在省會一家乙級設(shè)計(jì)院做建筑設(shè)計(jì)。感覺土木工程畢業(yè)的做建筑設(shè)計(jì)是不是僅限于畫施工圖,很迷茫,希望前輩和同道中人能給點(diǎn)建議,怎么學(xué)建筑設(shè)計(jì),怎么把建筑設(shè)計(jì)做好,以及后面的路該怎么走。我都有改行的沖動(dòng)了,謝謝大家了。
本人是室內(nèi)設(shè)計(jì)與環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的,現(xiàn)在在甲級裝飾公司的經(jīng)營部工作,以前做乙級設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),認(rèn)識一班好友,現(xiàn)在想介紹我去甲級建筑設(shè)計(jì)院做,我也有意思,不知道怎么選擇好,請大家給給建議啊!謝謝
各位!我是一位剛畢業(yè)的學(xué)生,在建筑方面還有許多要學(xué)習(xí)的地方,希望有建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及建筑相關(guān)的資料上傳.或者發(fā)送到我的郵箱:lzg20051984@126.com.QQ:276253545. 謝謝!
我是一個(gè)在校學(xué)生,快要畢業(yè)了。在考慮就業(yè)問題時(shí),我很煩惱,不知道是設(shè)計(jì)好些還是施工更合適我們?我知道大城市的設(shè)計(jì)院很難進(jìn)去,要進(jìn)設(shè)計(jì)院就要去小城市,想要進(jìn)大城市也許就只能做施工了。我想很多即將畢業(yè)的大學(xué)生都會遇到這樣的問題,我們該怎么辦?
【設(shè)計(jì)日志】清華建筑系畢業(yè)生的8年工作后心得總結(jié) 本資料來自于 土木在線論壇 鏈接:https://bbs.co188.com/thread-9157206-1-1.html,土木在線,幫助工程師成長.
第一章一、概念題:數(shù)據(jù),信息,地理信息,地理信息系統(tǒng),專題地理信息系統(tǒng),區(qū)域地理信息系統(tǒng)1.數(shù)據(jù): 通過數(shù)字化或直接記錄下來的可以被鑒別的符號,是用以載荷信息的物理符號,在計(jì)算機(jī)化的地理信息系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)的格式往往和具體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有關(guān),隨載荷它的物理設(shè)備的形式而改變。2.信息:狹義:“兩次不定性之差”,即人們獲得信息前或?qū)κ挛镎J(rèn)識的差別;廣義:主體與外部客體之間相互聯(lián)系的一種形式,是主體和客體之間的一切有用的消息或知識,是表征事物特征的一種普遍形式。本書定義:信息是用文字、數(shù)字、符號、語言、圖像等介質(zhì)來表示事件、事物、現(xiàn)象等的內(nèi)容、數(shù)量或特征,從而向人們(或系統(tǒng))提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界新的事實(shí)和知識,作為生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營、管理、分析和決策的依據(jù)。 3.地理信息: 地理信息是有關(guān)地理實(shí)體的性質(zhì)、特征和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的表征和一切有用的知識,它是對表達(dá)地理特征與地理現(xiàn)象之間關(guān)系的地理數(shù)據(jù)的解釋。 或者定義為:表征地理系統(tǒng)諸要素的數(shù)量、質(zhì)量、分布特征、相互聯(lián)系和變化規(guī)律的數(shù)字、文字、圖像和圖形等的總稱 。從另一個(gè)角度來說,一切與空間位置有關(guān)的信息都叫做地理
土木本科應(yīng)屆生,簽了一家小設(shè)計(jì)公司,現(xiàn)在在這實(shí)習(xí),老板說結(jié)構(gòu)人滿了讓我做建筑設(shè)計(jì),請問各位高人們土木的做建筑設(shè)計(jì)有沒有出路,很多人說建筑好,可在這畫施工圖前途在哪,畫幾年施工圖是不是不如結(jié)構(gòu)的發(fā)展大,總覺得結(jié)構(gòu)才有技術(shù)含量……有沒有這個(gè)經(jīng)歷或者了解這個(gè)的前輩指點(diǎn)下……留個(gè)qq也好,謝謝大家了,不知道前途在哪很迷茫……
讀建筑設(shè)計(jì)的應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)在在軟裝上班,都說女生學(xué)軟裝好,可是我好像不怎么來電,不怎么喜歡!?。?hug::hug:
讀完三年制的建筑設(shè)計(jì),雖然比不上4、5年制的重本建筑專業(yè),但是這三年里同樣也是付出著,努力著,就因?yàn)閷W(xué)歷的偏差出現(xiàn)天差地別的待遇,心里別提有多難受,不將就也不是,將就了積極性也不高,求助指點(diǎn)前方,都快哭了,~~~~(>_<)~~~~
本帖最后由 小角色 于 2013-5-15 09:42 編輯 1.關(guān)于箱、筏基礎(chǔ)底板挑板的陽角問題: (1).陽角面積在整個(gè)基礎(chǔ)底面積中所占比例極小,干脆砍了。可砍成直角或斜角。 (2).如果底板鋼筋雙向雙排,且在懸挑部分不變,陽角不必加輻射筋,誰見過獨(dú)立基礎(chǔ)加輻射筋的?當(dāng)然加了也無壞處。 (3).如果甲方及老板不是太可惡的話,可將懸挑板的單向板的分布鋼筋改為直徑12的,別小看這一改,一個(gè)工程省個(gè)3、2萬不成問題。2.關(guān)于箱、筏基礎(chǔ)底板的挑板問題: 1).從結(jié)構(gòu)角度來講,如果能出挑板,能調(diào)勻邊跨底板鋼筋,特別是當(dāng)?shù)装邃摻钔ㄩL布置時(shí),不會因邊跨鋼筋而加大整個(gè)底板的通長筋,較節(jié)約。 (2).出挑板后,能降低基底附加應(yīng)力,當(dāng)基礎(chǔ)形式處在天然地基和其他人工地基的
我剛到設(shè)計(jì)院報(bào)告,因?yàn)槲沂菍W(xué)強(qiáng)電的,對于建筑電氣完全沒接觸過,不好意思問里面工程師太過基礎(chǔ)的問題想請網(wǎng)上的各位大俠指點(diǎn)我下,建筑電氣先做什么再做些什么,最好有什么設(shè)計(jì)步驟要點(diǎn)什么的,無盡感謝~(星期一就要上班了,希望大家給我些幫助)
比較實(shí)用的畢設(shè)建筑設(shè)計(jì)
建筑構(gòu)建表 類型 名稱 標(biāo)準(zhǔn)圖編號 注明
我是土木工程專業(yè)的,做了4年的現(xiàn)場(甲方、乙方),現(xiàn)在想轉(zhuǎn)建筑設(shè)計(jì),原因如下:1、自己性格比較內(nèi)向,不適合做項(xiàng)目管理;2、聽同事說,土建工程師上了40多歲,一般沒什么人愿意請了(畢竟要在現(xiàn)場干);3、適合做設(shè)計(jì),但感覺結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)比較枯燥,不想整天面對一些計(jì)算;4、比較喜歡建筑的靈活性。但糾結(jié)的方面有:1、興趣愛好不代表轉(zhuǎn)過去能成功;2、畢業(yè)幾年了,這個(gè)年紀(jì)需要面對買房、結(jié)婚一系列的事情了,不知道轉(zhuǎn)過去多久才能算開始賺錢。上面是我的一些情況,請大家?guī)臀曳治鲆幌?,提出寶貴的意見,在此謝謝大家了。
工業(yè)與民用建筑專業(yè)本科07年畢業(yè)學(xué)生但是這里好不容易找了家設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)但是面試的時(shí)候,別個(gè)就說喊我做建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)在在那里呆了1個(gè)月了 天天就在做練習(xí),畫一些簡單的平面圖,剖面圖我想問問 前輩 這是不是建筑設(shè)計(jì)人員開始的必經(jīng)歷的過程那怎么樣才能從 練習(xí)到方案設(shè)計(jì),場地設(shè)計(jì),施工圖設(shè)計(jì)呢謝謝
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國內(nèi)人口結(jié)構(gòu)的老齡化,老年建筑開始受到世人的關(guān)注。如何為老年人設(shè)計(jì)適合他們的住宅,體現(xiàn)以人為本的設(shè)計(jì)理念,成為建筑設(shè)計(jì)者們關(guān)注和實(shí)踐的領(lǐng)域。希望廣大業(yè)內(nèi)人士能積極發(fā)表在做老年建筑設(shè)計(jì)中的心得和見解?。。?/p>
怎樣的建筑設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)合理?同樣一棟樓,同樣的功能空間,同樣的設(shè)備,在滿足要求的前提下,最經(jīng)濟(jì)適用的開間、進(jìn)深是什么尺寸?
建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)生
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