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  • 三本學(xué)校怎么才能進(jìn)設(shè)計院

    您們好,我現(xiàn)在正在讀大三,但是我的學(xué)校是三本學(xué)校,可是我一直想去設(shè)計院,我知道不可能的。我認(rèn)為學(xué)土木拿著別人的圖紙施工,沒意思,我一直愿望我能去設(shè)計,但是我知道不行,請幫助我理順這個觀念。要考一級注冊結(jié)構(gòu)師才能進(jìn)去嗎?在沒有關(guān)系的情況下,怎么才能進(jìn)去設(shè)計院。我很糾結(jié)。我認(rèn)為土木除了設(shè)計其他的施工啊什么的都沒有技術(shù)含量,對嗎?

  • 青島庭院設(shè)計--假山制作

    崇尚自然向往返璞歸真的環(huán)境空間是人們的追求?!皥@無石不秀”“居無石不雅”,以自然山石為庭院的主景,已越來越受到人們的喜愛。假山瀑布、小橋流水、亭廊花架、樹木花草與建筑等共同構(gòu)筑著和諧舒適的環(huán)境空間。 一、庭院假山。是相對真山而言,以自然的山石為藍(lán)本,用天然的山石疊砌出微型“真山”,濃縮了大自然的神韻和精華,使人從中領(lǐng)略到自然山水的意境。 1.假山的天然石材有:太湖石、英石、斧劈石、石筍石、千層石、龜紋石等等。 太湖石:中國四大傳統(tǒng)名石之一。產(chǎn)于江交界的太湖地區(qū),亦稱洞庭石。太湖石有水旱兩種,“旱太湖”產(chǎn)于湖周圍山地,枯而不潤,棱角粗獷,特有婉轉(zhuǎn)之美?!八碑a(chǎn)于水中,因長期受波濤沖擊,年代久遠(yuǎn),多成孔穴,面面玲瓏,十分稀貴。 英石:始產(chǎn)于廣東英德,故又稱英德石。石質(zhì)堅而潤,以灰英石多見,色澤呈灰青色,面多皺多棱,“瘦、皺、漏、透”四字簡煉的描述了石英的特點(diǎn)。斧劈石:沉積巖。有淺灰、深灰、黑、土黃等色。產(chǎn)江蘇常州一帶。具豎線條的絲狀、條狀、片狀紋理,又稱劍石,外型挺拔有力,但易風(fēng)化剝落??扇藶榧庸?,清秀飄逸。錦川石:表似松皮形狀,如筍,俗稱石筍。色淡灰綠、土紅,帶有眼窠狀凹陷,產(chǎn)浙、贛

  • 如何設(shè)計一座鋼結(jié)構(gòu)假山?

    如何設(shè)計一座鋼結(jié)構(gòu)假山?

    本文轉(zhuǎn)載來源: 結(jié)構(gòu)札記(ID:StrucNotes) 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 作者接到一個某游樂園假山的結(jié)構(gòu)設(shè)計,根據(jù)包裝設(shè)計單位提供的犀牛軟件模型搭出鋼結(jié)構(gòu)主框架,在3D3S中設(shè)計計算主鋼結(jié)構(gòu)并完成繪圖,后續(xù)對深化公司提供的深化圖紙進(jìn)行校對。現(xiàn)將該設(shè)計過程詳細(xì)敘述如下。首先看到的概念圖是這樣的: (圖片來源于網(wǎng)絡(luò))一列翻轉(zhuǎn)騰空的過山車從兩只頭

  • 某學(xué)校六層辦公樓設(shè)計圖

    圖紙簡介: 本建筑概況:建筑面積約7153.02平方米,室內(nèi)外高差450mm,樓蓋及屋蓋均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板厚度取120mm,填充墻采用蒸壓白砂磚砌塊。門窗使用:門廳大門采用鋼門,其它為木門,門洞尺寸為1.5m×2.5m,窗為鋁合金窗,洞口尺寸為1.5m×2.1m,和1.2m×1.8m。地質(zhì)條件:根據(jù)設(shè)計任務(wù)說明地震設(shè)防烈度為7度。結(jié)構(gòu)概況:結(jié)構(gòu)體系框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為柱下獨(dú)立基礎(chǔ),基礎(chǔ)混凝土C20,其余混凝土為C30.圖紙可供參考~

  • 關(guān)于學(xué)校小型體育館消防設(shè)計

    我在做一個小體育館,里面座位600多個,一層主要為籃球場和游泳池。局部有2-3層是辦公,其余地方鏤空。目前建筑定性為體育館建筑,那么座位數(shù)不到1200不上消火栓,目前是考慮做消防軟管卷盤, 但是又有人說你立面有些辦公雖然是配套的辦公但是你這個就得按辦公樓來套規(guī)范體積大于10000了,你就得上消火栓?現(xiàn)在糾結(jié)是否上消火栓系統(tǒng),因?yàn)橐?guī)范明確說了體育館,而我這個建筑就定性的是體育館,但確實(shí)里面有配套的辦公和活動室。

  • 有通廊的水泥假山造型防水如何設(shè)計

    水泥塑石假山的內(nèi)部有長20米,高4米的通廊,內(nèi)部為鍍鋅鋼管龍骨,雨季時候有不同程度的漏水,如何采取防水設(shè)計,防止通廊內(nèi)部漏水問題?

  • 生態(tài)園塑石假山設(shè)計作用

    生態(tài)園塑石假山設(shè)計作用

    一石一鳥、一樹一石、一山一水都負(fù)荷著生態(tài)園無限的深意和無邊的深情,能喚起我們的情感、想象,如園中假山作為生態(tài)園的主景,體現(xiàn)山的雄偉、險峻、挺拔之勢,通過假山把中原人的品格、個性充分的展現(xiàn)出來,給人一種力量。假樹挑選與假山協(xié)調(diào)的樹種,樹種隨環(huán)境提高了園中景色畫面的表現(xiàn)力和感染力,成為“模仿自然,高于自然”這樣一種藝術(shù)形式。     生態(tài)園塑石假山作用:生態(tài)園假山假樹在塑石假山區(qū),不同坡度、不同坡向、不同光照條件、不同土質(zhì)、不同通風(fēng)條件的情況隨處可尋,這就給不同生態(tài)習(xí)性的多種植物都提供了眾多的良好的生長環(huán)境條件,有利于提高假山區(qū)的生態(tài)質(zhì)量和植物景觀質(zhì)量。     塑石假山設(shè)計:假山山水與自然山水不同,假山山水中的山水除兼?zhèn)渥匀坏男紊裢猓€要具有傳情的作用。中式生態(tài)園山水設(shè)計手法千變?nèi)f化,這里僅淺談中式造園中的疊山理水藝術(shù)。疊山理水在我國傳統(tǒng)造園藝術(shù)中所占的地位是十分重要的。中

  • 學(xué)校餐廳設(shè)計是否用設(shè)自噴

    我的工程學(xué)校餐廳,每層2000平方,共三層多規(guī)上有:4 任一樓層建筑面積大于1500m2 或總建筑面積大于3000m2 的展覽建筑、商店、旅館建筑、以及醫(yī)院中同樣建筑規(guī)模的病房樓、門診樓、手術(shù)部;建筑面積大于500m2 的地下商店;學(xué)校餐廳是否應(yīng)用這一條我們學(xué)校的餐廳總面積都超過3000,也沒有做自噴,僅做了消火栓,不知大家是怎么看的

  • 塑石假山效果圖設(shè)計、施工

    塑石假山效果圖設(shè)計、施工

    這是我們?yōu)榭蛻艚K宿遷某地產(chǎn)、無錫鵝湖翡翠灣生態(tài)垂釣中心設(shè)計的兩幅簡易景觀效果圖,歡迎專業(yè)同仁、公司指正,希望專業(yè)同仁合作!(專職兼職均可)!南京唐人(原一品)www.dt98.com nj13851990668@163.com 025-86485155 13851990668(工程部)

  • 600平米的學(xué)校餐廳照明如何設(shè)計?

    餐廳照明應(yīng)該采用什么燈具?餐廳高度4。8米,長50米,寬12米,如果采用格柵燈,3x40w的,12米寬布4個,長度方向布8排,共32組格柵燈,不知照度夠不夠?還有空調(diào),應(yīng)該按什么來布置?餐廳的電氣還要考慮其他的嗎

  • 重慶某新建學(xué)校部分施工組織設(shè)計

    施工組織設(shè)計 平基土石方施工方案 腳手架施工方案 模板施工方案 水電安裝施工方案[ 本帖最后由 csccbjs 于 2011-5-21 07:24 編輯 ]

  • 在學(xué)校考二注,還是去設(shè)計院實(shí)習(xí)?

    我是一個學(xué)術(shù)型的 結(jié)構(gòu)工程專業(yè) 的研究生,(08年??飘厴I(yè), 2011年考上的)研一生活馬上就要結(jié)束了,我面臨著在學(xué)校考二級注冊結(jié)構(gòu)工程師 還是到設(shè)計院實(shí)習(xí)的選擇? 請求各位高人指點(diǎn),(我知道,到了設(shè)計院再想考二注或者一注的話,就很困難了,因?yàn)闀r間很難保證,但在學(xué)校 是可以保證充足的復(fù)習(xí)時間的)。 請問小弟應(yīng)該如何抉擇?[ 本帖最后由 as2311796 于 2012-3-25 22:45 編輯 ]

  • 景觀設(shè)計中假山、涼亭的作用

    都市生活節(jié)奏快,生活壓力大。人們在空閑的時間越來越追求視覺上的享受,在居住的生活區(qū)、娛樂休閑區(qū),我們隨處可以看見假山、涼亭之類的設(shè)計,這是人們壓力的釋放的一種。 其中假山作為一種新的園林設(shè)計形式,在景觀設(shè)計中使用頻率越來越高,越來越受到景觀設(shè)計者的重視,園林景觀石在實(shí)際的鄭州綠化園林設(shè)計中的用途是百種甚至是上千萬種,如草坪小徑,泳池周圍,別墅地基等。給人們的視覺帶來不一樣的新鮮感。 而涼亭的特點(diǎn):功能,休息、賞景、點(diǎn)景。造型小而集中并有相對獨(dú)立的建筑形象,輕巧、靈活與環(huán)境吻合。體量隨意,大小自立。園林設(shè)計中布局位置選擇靈活,可獨(dú)立設(shè)置,更可與環(huán)境結(jié)合。在園林中對建造涼亭的立基選地:凡是水際、山巔、溪澗、山麓、平地以及林地均可建設(shè)

  • 整套學(xué)校教學(xué)綜合樓設(shè)計圖

    圖紙簡介: 整套學(xué)校教學(xué)綜合樓,框架加磚混結(jié)構(gòu),平面含有一個100的會議室 投稿網(wǎng)友: adu5543117 上傳時間: 2013-08-08 <

  • 萬庭設(shè)計師培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)簡介

    學(xué)校概況 萬庭設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校 成立于2008年3月15日。現(xiàn)已在北京武漢兩地辦學(xué)。培訓(xùn)學(xué)校的成立,是為了給建筑設(shè)計及其相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)急需的設(shè)計人才和工程預(yù)算人才。培訓(xùn)中心通過協(xié)作單位組織了年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計界高級工程師,組成了實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍。至今已為設(shè)計行業(yè)培養(yǎng)各類合格人才,這些人員均已走上設(shè)計崗位及工程預(yù)算崗位。

  • 法國零能耗學(xué)校設(shè)計方案

    法國零能耗學(xué)校設(shè)計方案

    港區(qū)學(xué)校在城市的戰(zhàn)略位置,Zac des碼頭混合開發(fā)區(qū)中間,是一個典型的案例城市可持續(xù)發(fā)展。位于一個城市綜合體中間,主要由高層寫字樓和住宅組成,它也將是顯著的因?yàn)樗奈蓓?,該?xiàng)目的基本特征是臨近的建筑物外觀上的開口。 我們設(shè)計了這個設(shè)施,以實(shí)現(xiàn)零能耗,以便Zac des碼頭項(xiàng)目象征性的可持續(xù)發(fā)展,必須在其附近的一個強(qiáng)有力的標(biāo)志性建筑,這是由其選擇廠址的模范,為少年兒童提供室內(nèi)舒適的環(huán)境–特別設(shè)計的學(xué)校操場、花園–和通過對光伏發(fā)電板區(qū)的處理,集成到建筑,從大街上可見,給學(xué)校一個強(qiáng)大的教育身份。

  • 學(xué)校照明系統(tǒng)節(jié)能控制器的設(shè)計

    1 前言 目前,我國電力工業(yè)發(fā)展速度很快,但是電力供應(yīng)不足和用電效率低下的狀況依然比較嚴(yán)重,在今后相當(dāng)一段時間內(nèi)將繼續(xù)存在。推行照明節(jié)電技術(shù),節(jié)約電能是改善電力負(fù)荷緊張狀況的主要途徑之一。采用智能照明控制系統(tǒng),可以使照明系統(tǒng)按設(shè)定的若干狀態(tài)進(jìn)行工作,這些狀態(tài)按預(yù)先設(shè)定的時間相互自動地切換。智能照明可將照度自動調(diào)整到工作最合適的水平,達(dá)到節(jié)能的作用。我們以“科研創(chuàng)新服務(wù)”為主題,以設(shè)計多功能的 開關(guān)控制器為目的,改善市場上功能單一的節(jié)能,這次設(shè)計的照明系統(tǒng)節(jié)能控制器是一種采用單片機(jī)控制技術(shù)研制開發(fā)的新型照明開關(guān),它集合聲控、光控、身體感應(yīng)以及手動觸控于一身的多功能節(jié)能,將是未來開關(guān)領(lǐng)域的首選,可對室內(nèi)、走廊、路燈等進(jìn)行智能控制。 2 節(jié)能控制器硬件設(shè)計 (1)控制器工作原理

  • 盧森堡歐州學(xué)校設(shè)計方案

    盧森堡歐州學(xué)校設(shè)計方案

    項(xiàng)目名稱:盧森堡歐州學(xué)校主創(chuàng)設(shè)計:Johannes Schilling設(shè)計機(jī)構(gòu):德閣建筑RSAA項(xiàng)目地點(diǎn):盧森堡

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學(xué)校假山設(shè)計專題,為您提供學(xué)校假山設(shè)計相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與學(xué)校假山設(shè)計 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多學(xué)校假山設(shè)計相關(guān)內(nèi)容請訪問

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