摘要:城市環(huán)境藝術設計的生態(tài)設計在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想指導下,形成以生態(tài)倫理觀和生態(tài)美學觀為基本的出發(fā)點的城市發(fā)展,規(guī)劃和設計理念。通過回顧和認識所在城市中城市環(huán)境藝術設計的生態(tài)設計,分析中國現(xiàn)階段城市發(fā)展中面臨的嚴峻的生態(tài)問題,提出了一些富有建設性的城市環(huán)境藝術設計的方法。 關鍵詞:環(huán)境 生態(tài)設計 城市環(huán)境藝術設計 鄭東新區(qū) 一、環(huán)境的含義 環(huán)境,是人類賴以生存和活動的場所,也是向人類提供生產(chǎn)和生活所必須的自然資源的供應基地。在《中華人民共和國環(huán)境保護法》中,明確指出:“本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣,水,海洋,土地,礦藏,森林,草原,野生動物,自然遺跡,人文遺跡,自然保護區(qū),風景名勝區(qū),城市和鄉(xiāng)村等?!逼渲校坝绊懭祟惿婧桶l(fā)展的各種天然和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體”,就是環(huán)境的科學而又概括的定義。它有兩層含義: (一)《中華人民共和國環(huán)境保護法》中所說的環(huán)境,是指以人為中心的人類生存環(huán)境,關系到人類的生存與毀滅。同時,環(huán)境又不是泛指人類周圍的一切自然的
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學校教的3dmax,覺得和工作還差得遠。不確定以后要不要從事這個行業(yè),會不會用3dmax。
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《城市閑暇環(huán)境研究與設計》
下載了各位同仁的資料,也學著上傳一些資料,所謂人人為我,我為人人?!冻鞘协h(huán)境設計》05年05期,分四卷上傳。01
城市閑暇環(huán)境研究與設計超星格式,需3.8版以上閱讀器閱讀。
一、室內(nèi)設計和環(huán)境藝術的相互貫通 隨著現(xiàn)代結構技術以及計算機科學技術的發(fā)展,現(xiàn)代建筑設計的水平也得到相應的進步和提高。不僅有建筑設計、庭院設計以及室內(nèi)設計之間的相互關聯(lián)的空間序列的整體設計,而且在設計中還應用到室內(nèi)外空間相互貫通和滲透設計方法,例如室內(nèi)空間室外化以及室外空間室內(nèi)化等等,具體做法有把大自然中的青山綠水或花草樹木等引入室內(nèi),以及把各種形式的遮陽避雨或放松休息設施等安置在大自然中等等。這種室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境的互相穿插、結合以及變換等方式,打破了原先室內(nèi)外的界線,給人們的生活創(chuàng)造了靈活的、舒適的空間。這種靈活的、舒適的空間符合現(xiàn)代人們的快節(jié)奏、高效率生活和工作的需要,體現(xiàn)了現(xiàn)代室內(nèi)設計以人為本的宗旨,使人們工作或生活在大小形態(tài)各異、安全舒適的室內(nèi)空間的同時,又能享受到大自然中各具特色的優(yōu)美景色。國內(nèi)外的室內(nèi)設計在實踐中不斷前進和突破,使得室內(nèi)設計在空間方面的發(fā)展,使其對建筑空間再創(chuàng)造的環(huán)境藝術設計不僅限于室內(nèi)環(huán)境。
在2003開年舉行的北京市政協(xié)九屆五次會議上,委員們用智慧的火花為籌辦2008年奧運會支招。中央美術學院環(huán)藝系教授張綺曼委員關于“北京環(huán)境建設應有主色調(diào)及體現(xiàn)城市綠色形象特征”的點子,在會上和輿論界引起了強烈反響。環(huán)藝設計北京情張綺曼認為,老北京原有的灰、紅色調(diào)很有特色,主張北京建設適當控制色彩使用。她還建議三環(huán)以內(nèi)新建項目限制建筑高度,增大綠地面積和垂直綠化,注重街區(qū)和建筑群體開發(fā)的整合效果,城市廣場設計應有中國文化品位……張教授還身體力行,繼奧體公園設計方案之后,又在寒風中帶著她的學生們?yōu)橥┬^(qū)街道綠化及廣場進行設計改造。綠色設計的由來張綺曼用圣經(jīng)故事開始講述她的一條重要環(huán)藝設計理念———“綠色”設計。張教授說,諾亞方舟放飛的鴿子,銜回來的是一枝橄欖枝。這說明從創(chuàng)世紀開始,生命的意義就和綠色聯(lián)系到了一起。張綺曼曾寫過《綠色室內(nèi)設計》一文,文中闡釋了城市化的必然結果是使人類逐步遠離自然,虛妄的“自然之<
環(huán)境藝術設計專業(yè)到底屬于什么、本人這專業(yè)畢業(yè),從事園林景觀工作6年,去年評出個工程師。后來拿到自己注冊的園林公司里,上級部門不認可我這專業(yè)和園林有關系,嗨 真是無語。。上次我報建筑師,又說我這專業(yè)跟土木工程沒關系,那我們4年大學讀的到底是屬于什么專業(yè)???國家教育部 允許設我們這個專業(yè)為什么?相關職稱我們跟沒有有什么區(qū)別?無語啊,郁悶中!~~~有碰到同樣問題的朋友頂個,我真糊涂了 我們這專業(yè)到底屬于什么?評工程師屬于什么?
-環(huán)境藝術設計專業(yè)城市景觀藝術設計課程教學初探推薦本文 --------------------------------------------------------------------------------□ 張 倩 朱麗博 皇甫妍汝 【摘 要】隨著景觀學科的蓬勃發(fā)展,我國各地各藝術類高校紛紛設立了城市景觀藝術設計或相關專業(yè)。因此,本文對環(huán)境藝術專業(yè)的城市景觀藝術設計專業(yè)教學進行了思考,針對課程教學的國內(nèi)外現(xiàn)狀進行了分析,以及對城市景觀藝術設計專業(yè)的教學體系構建和教學方法進行了思考。 【關鍵詞】城市景觀藝術設計教學 教學體系 教學方法 近年來,隨著景觀(Landscape Architecture)學科的蓬勃發(fā)展,以及我國快速發(fā)展的城市化進程,景觀設計方面的人才急需,于是各地各藝術類高校紛紛設立城市景觀藝術設計或相關專業(yè)。城市景觀藝術設計作為環(huán)境藝術設計的重要組成部分,是伴隨著城市化的發(fā)展和城市形象的樹立及其內(nèi)涵建設的新需求而出現(xiàn)的一個新的專業(yè)方向,是城市空間視
在裝飾裝修設計資質(zhì)上,需要用到的是環(huán)境藝術,室內(nèi)設計中工各3本職稱。中級即可。有評審得這個專業(yè)職稱的朋友可合作。我司需要用到。用一年即可,費用詳談。 聯(lián)系 13535053395 QQ 1597639061 高總監(jiān)
摘要:景觀藝術設計學科正處于探索的階段,從學科觀念、學科性質(zhì)、學科目標到學科實踐主體范圍均缺少系統(tǒng)性,明確性和指向性,本文就上述問題從景觀學的引導、多元系統(tǒng)設計及景觀藝術設計實踐主體進行了系統(tǒng)的論述。 關鍵詞:景觀設計;多元系統(tǒng);目標;實踐主體 客觀地講就目前的中國景觀藝術設計學科正處于探索階段,從學科概念、學科性質(zhì)到學科實踐范圍均缺少系統(tǒng)性、明確性和指向性。那么什么是景觀藝術設計,景觀藝術設計與景觀學是一種怎樣的關系,與傳統(tǒng)意義上的環(huán)境藝術設計是一種什么關系,在景觀學體系中它的實踐主體是什么?本文將就以上問題從景觀學的引導、多元系統(tǒng)設計以及景觀藝術設計的實踐主體進行系統(tǒng)的論述。 一、景觀學引導下的藝術設計 景觀藝術設計依托景觀生態(tài)學,通過對自然的尊重、表達、展現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的和諧與優(yōu)美,依托景觀建筑學創(chuàng)建城鄉(xiāng)宜人的環(huán)境空間,依托景觀人文學,表達人類行為心理的精神寄托及愿望,景觀藝術設計成為景觀形象高品質(zhì)化生成的驅(qū)動力。 就景觀學而言,景觀藝術設計是景觀學體系中的一個分支,是一個狹義的景觀定義,是微觀層次意義上的景觀設計,在體現(xiàn)景
何謂時尚裝修?也許人們很難為其定義,但是,人們對美好家居達成的共識卻能用如下的文字來描述:居室設計要遵循以人為本的前提,能夠具備實用功能,在設計上可以運用形式語言來表現(xiàn)題材、主題、情感和意境。其中,形式語言與形式美可以通過如下方式來表現(xiàn)。 方式:對比 對比是家裝設計中慣用的一種方式,設計師稱,從事過系統(tǒng)學習藝術理論的人都知道,這種方式是藝術設計的基本定型技巧,它把兩種不同的事物、形體、色彩等作對照,如方與圓、新與舊、大與小、黑與白、深與淺、粗與細等等。通過把兩個明顯對立的元素放在同一空間中,經(jīng)過設計,使其既對立又和諧;既矛盾又統(tǒng)一,在強烈反差中獲得鮮明對比,求得互補和滿足的效果。 方式:和諧 和諧包含協(xié)調(diào)之意。它是在滿足功能要求的前提下,使各種室內(nèi)物體的形、色、光、質(zhì)等組合得到協(xié)調(diào),成為一個非常和諧統(tǒng)一的整體。和諧還可以分為環(huán)境及造型的和諧、材料質(zhì)感的和諧、色調(diào)的和諧、風格樣式的和諧等等。和諧能使人們在視覺上,心理上獲得寧靜、平和的滿足。 方式:色調(diào) 色調(diào)是構成造型藝術設計的重要因素之一。不同顏色能引起人
哪位大哥有這方面的資料 請幫幫小弟 萬分感謝 師弟正準備做畢業(yè)設計 申報的課題是 城市休閑廣場 那位大哥有這方面的圖紙請給師弟借鑒借鑒 謝謝
[轉(zhuǎn)載]就環(huán)境藝術設計畢業(yè)后去向分析標簽:轉(zhuǎn)載 科學技術就是生產(chǎn)力,環(huán)境藝術就是生產(chǎn)力的妝飾。原文地址:就環(huán)境藝術設計畢業(yè)后去向分析作者:東大藝術學院09年 就環(huán)境藝術設計行業(yè)而言,市場上人才缺乏現(xiàn)象相當嚴重,而本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力大、去向多邊化這樣一個很矛盾的供需現(xiàn)狀,由此我從我國目前室內(nèi)設計行業(yè)現(xiàn)狀出發(fā),對聊城大學01級環(huán)境藝術設計系校友畢業(yè)就業(yè)情況進行跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題所在,比如專業(yè)文化不足,從業(yè)者則缺乏風格、流于俗套的裝飾手法、就設計而設計,流露出太多設計的痕跡、對電腦的依賴性太強等等。并由此提出如何協(xié)調(diào)本專業(yè)就業(yè)與擇業(yè)矛盾的個人建議,在此共同探討。 建筑大師梁思成說過:“建筑是凝固的音樂,音樂是流動的建筑?!苯ㄖ锊粌H僅給人以舒適的享受,而且也像音樂一樣更給人以美好的感受。在我國室內(nèi)設計是一門新興的學科,它依托于建筑設計和藝術設計,是利用技術與藝術的手段,對建筑空間進行再創(chuàng)造,其本質(zhì)是功能與審美的結合,是個永恒的話題。一 、我國目前室內(nèi)設計行業(yè)現(xiàn)狀 建國以來我國的室內(nèi)設計可以說
我是環(huán)境藝術設計專業(yè)能報考二級注冊建筑師嗎?或者是二級建造師、注冊會計師、注冊咨詢師等。 有跟我有同樣困惑的朋友嗎? 能給我一個準確的答復嗎? 小弟非常感謝!~~
中國環(huán)境藝術設計 居家風水100問http://www.chinagb.net/bbs/viewthread.php?tid=39585&extra=page%3D1
城市環(huán)境藝術設計
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