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  • infraworks指南:管理方案

    關(guān)于方案 使用方案探索模型內(nèi)給定區(qū)域的備選方案。每個模型開始于名為“主”的初始方案。您可以在主方案中創(chuàng)建整個設(shè)計,或為各種備選設(shè)計創(chuàng)建方案。您無法刪除或重命名主方案。 您還可以從另一個方案創(chuàng)建一個新方案。請記住,在父方案(包括主方案)中所做的更改不會自動包含在子方案中。您必須將更改手動合并到每個方案。有關(guān)詳細(xì)信息,請參見合并方案的步驟。 創(chuàng)建或打開方案 您可以創(chuàng)建方案,打開方案,或在方案之間進(jìn)行切換。 方案只能從它們所基于的模型中訪問。 創(chuàng)建方案 1.在實用工具欄中顯示方案列表。

  • 臨建施工及安全管理方案

    目錄 一 編制依據(jù) 二 工程概況

  • 某地區(qū)兩層物業(yè)管理樓建筑設(shè)計方案

    圖紙簡介: 該圖紙為某地區(qū)兩層物業(yè)管理樓建筑設(shè)計方案,局部三層,多層帶電梯設(shè)計,一二層為辦公,三層為住宅。圖紙內(nèi)容包含:各層平面圖,屋頂平面圖,各立面圖,剖面圖等。 投稿網(wǎng)友: zhongxuanzhopng 上傳時間: 2014

  • 上海南匯中學(xué)教學(xué)樓方案

    圖紙簡介: 上海南匯中學(xué)教學(xué)樓方案,16班,共四層的教學(xué)樓建筑 投稿網(wǎng)友: yunxiangyoyo 上傳時間: 2013-01-28

  • 某教學(xué)樓夾層方案及設(shè)計(實例討論)

    原某學(xué)校四層教學(xué)樓1979年建成并投入使用,磚混結(jié)構(gòu)形式,建筑層高3.6m,橫墻間距9.6m,開間進(jìn)深6.6m,單面內(nèi)廊寬2.4m,建筑面積2786平方米;由于教學(xué)樓長期使用,受材料風(fēng)化及其它各種情況的影響,原設(shè)計砌筑砂漿強(qiáng)度等級為mu5,實測砌筑砂漿標(biāo)號僅為mu2.5。經(jīng)核算,局部墻體承載力不滿足設(shè)計要求,需要對墻體進(jìn)行加固。原教學(xué)樓是按87規(guī)范設(shè)計施工,加層后的教學(xué)樓的構(gòu)造柱、材料強(qiáng)度等均不符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,應(yīng)進(jìn)行抗震加固。請大家發(fā)表加固方法及設(shè)計做法。

  • 某工地職業(yè)健康安全管理方案

    某工地職業(yè)健康安全管理方案

  • 某小區(qū)門衛(wèi)及物業(yè)管理用房建筑設(shè)計方案圖

    圖紙簡介: 門衛(wèi)及物業(yè)管理用房建筑設(shè)計方案,地上一層,框架結(jié)構(gòu),圖紙包括:一層平面圖、屋頂平面圖、各外立面圖、剖面圖、樓梯大樣圖、門窗表和節(jié)點詳圖等 投稿網(wǎng)友: ren1651 上傳時間: 2014-09-16

  • 某四層框架教學(xué)樓施工方案圖

    圖紙簡介: 對房屋建筑學(xué)課程設(shè)計很有幫助,包括各平面,剖面圖,立面圖,細(xì)部詳圖等 投稿網(wǎng)友: innerfree8 上傳時間: 2013-05-15

  • 某高中綜合教學(xué)樓全套方案

    圖紙簡介: 全套平立剖面,功能全面,立面造型好值得參考 投稿網(wǎng)友: qianfuzhe 上傳時間: 2013-05-15 圖紙省份:

  • 一個小學(xué)教學(xué)樓方案帶效果圖

    圖紙簡介: 一個小學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計圖紙,帶效果圖,建于江蘇。 投稿網(wǎng)友: grl19880820 上傳時間: 2013-07-30 圖紙

  • 車間巡更系統(tǒng)化管理方案

    [size=13.333333969116211px] 摘要:QSmart Audit是一套由軟硬件相結(jié)合的車間巡檢管理系統(tǒng), 能提供完整的功能模塊,能夠直觀、方便、無縫地實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計、報表呈現(xiàn)、后續(xù)跟蹤等關(guān)鍵業(yè)務(wù),能取代紙張和Excel表格進(jìn)行巡檢數(shù)據(jù)系統(tǒng)化管理。 隨著工業(yè)化的不斷發(fā)展,各種工作車間的安全隱患也不斷增加,其所照成的經(jīng)濟(jì)損失也不得不引起行業(yè)間的關(guān)注。 面對此類問題,各行業(yè)對巡更、巡檢人員管理的要求越來越嚴(yán)格。然而,傳統(tǒng)的巡檢方式都是靠人工拿著紙張直接到現(xiàn)場手工記錄巡查結(jié)果, 如果遇到不合格的檢查項目需要保留證據(jù)時,還需要額外帶一部相機(jī)進(jìn)行拍照,整個巡檢過程非常繁瑣,需要浪費大量的紙張及數(shù)據(jù)存儲空間.

  • 某校砌體結(jié)構(gòu)教學(xué)樓抗震加固方案

    某校砌體結(jié)構(gòu)教學(xué)樓抗震加固方案

  • 物業(yè)管理及設(shè)備運維中BIM模型的應(yīng)用

    標(biāo) 準(zhǔn)樓層水管及閥門的設(shè)計和安裝都有相應(yīng)的規(guī)律,可方便找到水管開裂部位并關(guān)斷閥門。但是在大堂、中庭等處,由于空間變化大,水管閥門在施工時常有存在哪方 便就安裝在哪的現(xiàn)象。如某項目因極端冷天至使大門入口風(fēng)幕水管冷裂,經(jīng)反復(fù)尋找閥門,最后在二層某個角落才找到。這里雖存在基礎(chǔ)管理的缺陷,但如有BIM 模型顯示,閥門位置一目了然,處理會快很多。 在管理的項目中,有一次市政自來水外管線破裂,水從未完全封堵的穿管進(jìn)入樓 內(nèi)地下層,盡管有的房間有漏水報警,但水勢較大,且從管線、電纜橋架、未作防水的地面B001M向地下多層漏水,雖然有CAD圖紙,但地下層結(jié)構(gòu)復(fù)雜,上 下對應(yīng)關(guān)系不直觀,從而要動用大量人力,對配電室電纜夾層、倉庫、輔助用房等進(jìn)行逐一開門檢查。如果能將漏水報警與BIM模型相結(jié)合,我們就可在大屏上非 常直觀的看到浸水的平面和三維圖像,從而制定搶救措施,減少損失。 利用BIM模型可對地下層入口精準(zhǔn)定位、驗收,方便封堵,質(zhì)量也可易于檢查,減少事故幾率。來源廣東省工程圖學(xué)學(xué)會

  • 物業(yè)管理的專項服務(wù)內(nèi)容有哪些?

    物業(yè)管理專項服務(wù)是指物業(yè)管理企業(yè)為改善和提高住戶的工作、生活質(zhì)量,滿足住戶的一定需要而提供的各項服務(wù)工作。其特點是物業(yè)管理企業(yè)事先設(shè)立服務(wù)項目,并將服務(wù)內(nèi)容與質(zhì)量、收費標(biāo)準(zhǔn)公布,住戶可根據(jù)需要自行選擇。專項服務(wù)實質(zhì)上是一種代理業(yè)務(wù),為住戶提供工作、生活的方便。專項服務(wù)是物業(yè)管理企業(yè)開展多種經(jīng)營的主渠道。專項服務(wù)涉及到千家萬戶,涉及到日常生活的方方面面,內(nèi)容也比較繁雜。不同的物業(yè)管理企業(yè)提供專項服務(wù)也各有不同,但專項服務(wù)的內(nèi)容不外乎有以下幾大類: (1)日常生活服務(wù)類:為住戶收洗衣物,代購日常用品,清掃衛(wèi)生,代購代訂車船票、飛機(jī)票,接送小孩上學(xué)、入托,接送病人看病,代住戶保管自行車與機(jī)動車及車輛的保養(yǎng)、清洗與維修等。 (2)商業(yè)服務(wù)類:指物業(yè)管理企業(yè)為開展多種經(jīng)營而提供的各種商業(yè)經(jīng)營服務(wù)項目。如開辦小型商場、飲食店、美發(fā)廳、修理店等;安裝、維護(hù)和修理各種家用電器和生活用品等。 (3)文化、教育、衛(wèi)生、體育活動服務(wù)類:指各類相關(guān)設(shè)施的建立與管理,以及各種活動的開展。如:開辦圖書室、錄像室、托兒所、幼兒園等,設(shè)立衛(wèi)生站,

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教學(xué)樓物業(yè)管理方案

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