土木在線首頁(yè) \ 土木工程專題 \ 中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案更新時(shí)間：2025-07-04 13:34:29

中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案

土木在線首頁(yè) 建筑設(shè)計(jì) 建筑結(jié)構(gòu) 電氣工程給排水工程施工技術(shù) 暖通空調(diào) 裝修設(shè)計(jì) 園林景觀環(huán)保工程

中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)--案例

中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)--案例
南方某地中小學(xué)廁所建筑設(shè)計(jì)方案圖

圖紙簡(jiǎn)介：該圖紙為某地中小學(xué)廁所建筑設(shè)計(jì)方案圖，方案共一層，，圖紙內(nèi)容主要包含：一層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，剖面圖，節(jié)點(diǎn)詳圖，臺(tái)階詳圖，大便槽詳圖等。投稿網(wǎng)友： a1234lixingguang 上傳時(shí)間: 2014-0
某地中小學(xué)五層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖

圖紙簡(jiǎn)介：該圖紙為某地中小學(xué)五層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖，為框架結(jié)構(gòu)，其中包括小學(xué)教學(xué)樓，中學(xué)教學(xué)樓，圖紙主要包括：各層平面圖，各立面圖，剖面圖等。投稿網(wǎng)友： wangjingye 上傳時(shí)間: 2014-07-28
天津華旭小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案

華旭小學(xué)希望鼓勵(lì)學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，無(wú)論在日常的學(xué)習(xí)生活，還是教學(xué)時(shí)間。事實(shí)證明，華旭小學(xué)也做到了。華旭小學(xué)有48個(gè)常規(guī)教室，一個(gè)特別教室，餐廳，體育活動(dòng)室，管理行政區(qū)和一個(gè)很酷的室外操場(chǎng)（就在建筑屋頂上。）設(shè)計(jì)首先全方位的對(duì)互動(dòng)空間格局進(jìn)行了分析研究。
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：印度校園

學(xué)校位于印度其中一塊居住集群的郊區(qū)田野之間，隨著稻谷收成，在夏季可以享受優(yōu)美的風(fēng)景和涼爽的風(fēng)。但在收獲周期結(jié)束時(shí)，頻繁的沙塵暴便會(huì)襲來(lái)。由于燃燒秸稈，強(qiáng)風(fēng)會(huì)帶來(lái)大量灰燼。這些因素最終決定了學(xué)校的形態(tài)逐漸演變?yōu)榛⌒?。堡壘般的墻壁通過(guò)扭曲偏轉(zhuǎn)引導(dǎo)風(fēng)順著其表面穿過(guò)建筑體的開(kāi)敞口袋，形成更加溫和的氣流。建筑面積20000
貴州某地多套中小學(xué)教師住房建筑設(shè)計(jì)方案圖

圖紙簡(jiǎn)介：該圖紙為貴州某地多套中小學(xué)教師住房建筑設(shè)計(jì)方案圖，包括多套中小學(xué)教師住房，圖紙主要包括：建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明，各層平面圖，屋頂層平面圖，各立面圖，剖面圖等。投稿網(wǎng)友： feng5182008 上傳時(shí)間: 2014-07-18
中國(guó)天臺(tái)赤城小學(xué)建筑設(shè)計(jì)方案

該項(xiàng)目將2013年年底建成使用，屆時(shí)它不僅將成為天臺(tái)人民引以為豪的標(biāo)志性建筑，也將開(kāi)啟如何通過(guò)建筑因地制宜、利用屋頂空間、打造節(jié)約型社會(huì)下的教育建筑的新篇章。天臺(tái)赤城二小學(xué)是省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)第一所將200米環(huán)形跑道置于多層建筑屋頂?shù)男W(xué)教育建筑。
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：法國(guó)RosaParksSchoolComplex案例

設(shè)計(jì)：Brénac & Gonzalez &Associés
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：芬蘭HankasalmiSchoolCentre案例

設(shè)計(jì)：Parviainen Architects
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：印度RajasthanSchool案例

設(shè)計(jì)：Sanjay Puri Architects項(xiàng)目是一棟三層樓的學(xué)校，有開(kāi)放的、封閉的和半封閉的空間，體量各不相同，汲取了印度鄉(xiāng)村和舊城區(qū)的有機(jī)特點(diǎn)，建筑面積8640㎡。
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：深圳福強(qiáng)小學(xué)

福強(qiáng)小學(xué)是深圳規(guī)劃局發(fā)起的“福田新校園行動(dòng)計(jì)劃_8+1建筑聯(lián)展”延伸版塊中的一所，嘗試探索促發(fā)創(chuàng)新教育的校園類型，建筑面積11190㎡。學(xué)習(xí)層臺(tái)支持創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，使擴(kuò)建后的
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范與大家分享

中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范
某地區(qū)中小學(xué)三層磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖

圖紙簡(jiǎn)介：該圖紙為某地區(qū)中小學(xué)三層教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖，磚混結(jié)構(gòu)，抗震烈度8度。圖紙內(nèi)容主要包含：建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，總平面布置圖，各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，各剖面圖，節(jié)點(diǎn)詳圖等。投稿網(wǎng)友： fang123456789oo 上傳時(shí)間:
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案

圖紙簡(jiǎn)介：該圖紙為某鄉(xiāng)鎮(zhèn)四層小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案，功能布局合理，創(chuàng)意新穎獨(dú)特，適合使用人群的心理需求，圖紙內(nèi)容包含：各層平面圖，屋頂平面圖，各立面圖，剖面圖等投稿網(wǎng)友： zjawh1314 上傳時(shí)間: 2014-06-16<
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：法國(guó)SimoneVeil學(xué)院案例

設(shè)計(jì)：Dietrich | Untertrifaller Architekten + Colas D<
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：德國(guó)NewHanfbachSchoolMglingen學(xué)校案例

設(shè)計(jì)：mvm+starke architekten校園位于默格林
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：法國(guó)MaximeJavelly校園改造

收錄于話題設(shè)計(jì)：Céline Teddé & Jér?me Apack archi
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：貴州獨(dú)山一中案例

設(shè)計(jì)：西線工作室獨(dú)山縣，素有“貴州南大門(mén)”之稱，地處貴州最南端，與廣西南丹縣接壤，主要民族有布依族、苗族、水族等。在歷史長(zhǎng)河的不斷積累沉淀中，獨(dú)山形成了獨(dú)具特色的地方性書(shū)院文化——影山文化。
某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）

本資料為某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套），其包含的內(nèi)容為平面圖，立面圖，剖面圖等僅供參考 --某小學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案圖（全套）
中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)：深圳南山科苑小學(xué)

設(shè)計(jì)：深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院 – 城市建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)研究院

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