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  • 【每日一例】香港珠海學(xué)院新校園 / 許李嚴建筑師事務(wù)所

    【每日一例】香港珠海學(xué)院新校園 / 許李嚴建筑師事務(wù)所

    建筑師:許李嚴建筑師事務(wù)有限公司地址:青山灣段80號, 青山公路, 新界屯門, 香港主創(chuàng)建筑師:嚴迅奇 設(shè)計團隊:嚴迅奇, 陳超明, 譚偉霖, 何大興, 陳建國, 施凱威, 李知非, 李清樾, 劉俊堯, 蔣浩倫, 何思翰 業(yè)主:珠海學(xué)院建筑面積:26500.0 平方米項目年份:2016珠海學(xué)院新校舍的建筑,充份突顯一所高度互連互扣的學(xué)府。設(shè)計參考了香港

  • 香港高等科技教育學(xué)院新校

    香港高等科技教育學(xué)院新校

    呂元祥建筑師事務(wù)所 (RLP) 為職業(yè)訓(xùn)練局轄下的香港高等科技教育學(xué)院(THEi)興建的新校舍位于香港柴灣區(qū),預(yù)計于2016年竣工。設(shè)計摒棄香港常見的蛋糕形建筑,改以采用獨特的雙塔式設(shè)計,將以環(huán)保和社區(qū)為本為大前提。這也使得本項目在來自香港及亞太地區(qū)的90個參賽項目中脫穎而出,在新建筑單元—建筑設(shè)計項目評比中榮獲2014年環(huán)保建筑大獎。Ronald Lu & Partners (RLP) work

  • 東海學(xué)院行政樓建筑施工圖

    圖紙簡介: 本工程總建筑面積約5000~6000m2左右。建筑層數(shù)為6層,框架結(jié)構(gòu)。包括平面圖,立面圖,剖面圖。 投稿網(wǎng)友: jimuyida 上傳時間: 2014-03-16

  • 香港知專設(shè)計學(xué)院建筑設(shè)計案例分析

    香港知專設(shè)計學(xué)院建筑設(shè)計案例分析

    塔樓(教育“支架”)是學(xué)院建筑結(jié)構(gòu)的核心和教學(xué)的“支柱”。它們代表不同設(shè)計學(xué)系并容納所有教學(xué)設(shè)計,包括教育、工作間和畫室。這些塔樓也表現(xiàn)出香港知專設(shè)計學(xué)院所代表的設(shè)計領(lǐng)域的多樣性,“支架”與裙樓、露天廣場以及平臺相連顯示出合力。塔樓采用玻璃外立面,讓人感覺平臺仿佛漂浮于半空中。塔樓周邊顯露的白色鋼質(zhì)格架是校園園區(qū)的獨特特色?!按箅娞荨睂⑵脚_、露臺與露天廣場緊密相連,是輸送學(xué)生,游客通往其他場所最快捷的聯(lián)系紐帶。

  • 青島黃海學(xué)院圖書館區(qū)總平面圖

    圖紙簡介: 青島黃海學(xué)院圖書館區(qū)總平面圖,坡地建筑高差復(fù)制,因地制宜保護自然山體。 投稿網(wǎng)友: yinknj6303 上傳時間: 2013-08-30 <

  • 青島黃海學(xué)院圖書館區(qū)總平面規(guī)劃圖

    圖紙簡介: 該規(guī)劃圖紙圖面紙清晰美觀,圖紙包含指北針、放線定位坐標(biāo)、主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)、分項面積指標(biāo)、圖例、綠化帶、各構(gòu)筑物之間的距離、構(gòu)筑物與道路之間的距離。 補充說明:青島黃海學(xué)院圖書館區(qū)總平面圖,坡地建筑高差復(fù)制,因地制宜保護自然山體。 投稿網(wǎng)友: yinknj6303

  • 【精品案例】“天空之城”:香港知專設(shè)計學(xué)院結(jié)構(gòu)設(shè)計

    【精品案例】“天空之城”:香港知專設(shè)計學(xué)院結(jié)構(gòu)設(shè)計

    2006年底,CAAU從來自23個國家的162個設(shè)計團隊中脫穎而出,贏得香港知專設(shè)計學(xué)院(HKDI)大樓的設(shè)計項目。HKDI項目由香港職業(yè)教育處發(fā)起,旨在建造一座能面積42,000㎡,能容納4,000名藝術(shù)與多媒體專業(yè)學(xué)生的教學(xué)樓。值得一提的是,HKDI是香港第一座由法國建筑師設(shè)計的大

  • 中央音樂學(xué)院珠海校區(qū)以及珠海音樂廳的設(shè)計方案(轉(zhuǎn)載)

    中央音樂學(xué)院珠海校區(qū)以及珠海音樂廳的設(shè)計方案(轉(zhuǎn)載)

    專家都說這是一個失敗的作品,我個人倒覺得蠻有借鑒意義的。轉(zhuǎn)載過來和大家一起分享下。先簡單介紹一下這是一個大學(xué)校區(qū)的設(shè)計投標(biāo)方案——中央音樂學(xué)院珠海校區(qū)以及珠海音樂廳的設(shè)計方案這是一個落選的方案——評委會認為“根本不切實際”這是一個被受爭議的方案——在工程技術(shù)人員與藝術(shù)家之間激起激烈爭論,音樂學(xué)院的一位藝術(shù)家質(zhì)問評審的工程師:“為什么中國人對平庸總是很寬容,對創(chuàng)意卻格外苛刻!”——現(xiàn)在將她擺上來,各位盡管說說看法,吐吐意見,拍拍磚頭,大家交流交流 背景介紹:中央音樂學(xué)院與珠海市政府合作,在珠海建設(shè)新校區(qū)和一個國際水平的音樂廳,這是學(xué)院建立五十多年來最大規(guī)模的一次校區(qū)建設(shè)。設(shè)計者給這個設(shè)計定下了這樣的基調(diào):(1) 必須具有藝術(shù)文化類建筑特有的浪漫氣質(zhì),凸顯其獨一性、可識別性。(2) 教育建筑

  • 《園冶》研究含香港中文大學(xué)建筑學(xué)院馮馮仕達講座

    《園冶》研究含香港中文大學(xué)建筑學(xué)院馮馮仕達講座,MP3講座可回復(fù)索取。

  • 香港Parkview住宅--梁志天

    香港Parkview住宅--梁志天

    梁志天 設(shè)計香港設(shè)計師必讀書籍Parkview

  • 【建筑學(xué)院】沒見過香港的“棺材房”,就別說自己過得不幸福

    來源:網(wǎng)絡(luò) 版權(quán)歸原作者所有,侵權(quán)請聯(lián)系刪除 曾經(jīng)有人問:生活最苦是什么樣子的。 有人回答說:我還沒死,就住進了棺材里。

  • 《香港規(guī)劃標(biāo)準與準則》

    《香港規(guī)劃標(biāo)準與準則》這本手冊,列明政府厘定各類土地用途和設(shè)施的規(guī)模、位置需求及地盤規(guī)定的準則。由于規(guī)劃標(biāo)準與準則會影響到匱乏的土地及財政資源的分配,因此在應(yīng)用時必須靈活變通,還可能須因應(yīng)情況權(quán)衡取舍,務(wù)使社會大眾從發(fā)展計劃獲益最多。 《香港規(guī)劃標(biāo)準與準則》會應(yīng)用在下列四方面的工作上: 未來發(fā)展的規(guī)劃-為分配匱乏的土地資源提供一個公平的基礎(chǔ),亦是厘定各類土地用途和設(shè)施選址的準則。 發(fā)展的管制-為厘定各類發(fā)展的規(guī)模、密度、地盤規(guī)定和所需的配套設(shè)施提供指引。按規(guī)劃圖則落實發(fā)展-提供準則來衡量規(guī)劃區(qū)各種用途的土地是否足夠,以及所提供的設(shè)施是否充足。 生活質(zhì)素的提高-就環(huán)境規(guī)劃、保育自然景觀和生境、保存文化遺產(chǎn)和市景提供指引。 一些全港或獨特的用途和設(shè)施,例如機場、博物館和大學(xué)等,并沒有預(yù)先制定規(guī)劃標(biāo)準或準則,因為這些用途和設(shè)施必須進行個別研究,或須符合其他國際認可準則。 隨后各章節(jié)會扼要列出以下各項規(guī)劃標(biāo)準與準則: 第2節(jié):住宅發(fā)展密度 第3節(jié):社區(qū)設(shè)施 第4節(jié):康樂、休憩用地及綠化

  • 【每日一例】ZCB 竹亭 / 香港中文大學(xué)建筑學(xué)院

    【每日一例】ZCB 竹亭 / 香港中文大學(xué)建筑學(xué)院

    建筑師:香港中文大學(xué)建筑學(xué)院地址:香港九龍灣常悅路8號主要研究者: (PI)Prof. Kristof CROLLA執(zhí)行理事, CIC:Dr. Christopher TOPublicity, ZCB:Ms Yan IP高清無水印圖

  • 青島濱海學(xué)院學(xué)子獲全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計大賽兩個特等獎

    魯網(wǎng)青島6月14日訊 日前,第三屆全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計大賽全國總決賽在北京落下帷幕,青島濱海學(xué)院建筑工程學(xué)院由趙明宇、黃奕、王蕓、冀益康、王棟組成的“濱海建工之星-D”團隊與劉士杰、盧皓、韓學(xué)聰、羅乙文、孫小潔組成的“濱海建工之光”團隊一舉奪得五個單項中的兩個特等獎。

  • 香港的垃圾分類值得我們借鑒

    香港的垃圾分類值得我們借鑒

    看看香港商場里的垃圾分類很嚴格,很規(guī)范,值得我們借鑒

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