功能分區(qū)合理，各建筑既相對獨(dú)立又相互聯(lián)系，新規(guī)劃設(shè)計的建筑渾然成為一個和諧的整體；道路交通明晰，人車分流，主次分明；楚雄大道兩側(cè)校區(qū)不僅在建筑風(fēng)格上相互呼應(yīng)，而且在園林規(guī)劃上相得益彰。

本規(guī)劃方案的出發(fā)點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校特有的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生的活特性及對學(xué)校原有樹種的保留進(jìn)行的規(guī)劃。 在設(shè)計中將學(xué)校分為三個功能區(qū)，五個活動區(qū)進(jìn)行串珠式設(shè)計。植物園中以保留原有大植物為主，輔栽些植物使其達(dá)到統(tǒng)一的效果。竹君子亭以竹的風(fēng)節(jié)來激勵學(xué)子，在保留原有蓄水池的前提下在其上面做仿木花架，種植藤本植物。成長大道以綠色草坪為底色，利用咖啡色道路鋪裝得兩者結(jié)合形成一個具有實(shí)用功能和平面雕塑為一體的游園設(shè)計，樹是成長和健康的象征，也是校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的一種關(guān)懷，希望他們能健康成長、發(fā)芽散枝。同時利用個小游園南北兩側(cè)的大喬木將學(xué)校的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)區(qū)分開來，形成一個綠色屏障。

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校園總體規(guī)劃,道路圖層。

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本圖紙為萬源市中學(xué)校園詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計圖，包含總評平面圖在內(nèi)，總用地面積： 5.03ha(75.45畝)，總建筑面積： 36610平米，僅供參考。

圖紙為南方某中學(xué)校園總平面規(guī)劃設(shè)計方案圖，規(guī)劃內(nèi)容包括：經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，教學(xué)樓，科技樓，辦公樓，教職工宿舍，學(xué)生宿舍，學(xué)校食堂，運(yùn)動場地等。